15.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流相同時(shí),通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”(圖中甲、乙是完全相同的密閉容器,實(shí)驗(yàn)前,A、B兩“U”形管內(nèi)液面是相平的,目的是便于比較甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化;
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)該裝置工作過(guò)程是:閉合開(kāi)關(guān),電流通過(guò)電阻絲會(huì)產(chǎn)生熱,密封盒內(nèi)空氣溫度升高,壓強(qiáng)大于(大于、小于或等于)大氣壓,“U”形管中與密封盒相連一側(cè)支管中液面較低,另一側(cè)支管中液面較高,通過(guò)觀察“U”形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,從而比較電流產(chǎn)生的熱量多少,這是轉(zhuǎn)換法,通過(guò)對(duì)比觀察,你認(rèn)為乙(選填“甲”或“乙”)容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,由此可知,在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)電阻絲和密封盒內(nèi)空氣溫度升高時(shí),內(nèi)能將會(huì)變大(選填“變大”或“變小”或“不變”),其中改變電阻絲內(nèi)能方法是做功,改變空氣內(nèi)能方法是熱傳遞.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)若右邊“U”形管中液面沒(méi)有變化,可能原因是密封性不好.
(5)根據(jù)你得出的結(jié)論,簡(jiǎn)要解釋:電爐工作時(shí),電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以在相同的時(shí)間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量較多,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱..

分析 (1)要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的大小關(guān)系,應(yīng)使電流和通電時(shí)間相同,將兩電阻串聯(lián)在電路中;
(2)電阻產(chǎn)生的熱量越多,容器內(nèi)空氣的膨脹程度越大,液柱上升的高度越大.電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,可通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映,用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(3)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映;
電阻產(chǎn)生的熱量越多,氣體膨脹程度越大,液柱上升的高度越大;物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),溫度越高,內(nèi)能越大;
(4)密封性不好,會(huì)導(dǎo)致液面不發(fā)生變化;
(5)根據(jù)焦耳定律公式Q=I2Rt進(jìn)行分析.

解答 解:
實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察“U”形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,方法為轉(zhuǎn)換法;為了便于比較甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)使A、B兩“U”形管內(nèi)液面相平;
(1)圖中兩電阻串聯(lián),應(yīng)將10歐電阻絲的右端與開(kāi)關(guān)右端接線柱相連,如圖所示:

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察“U”形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化.
由圖知,B液柱的液面較高,可知乙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多.
由此可知:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)電阻絲和密封盒內(nèi)空氣溫度升高時(shí),內(nèi)能將會(huì)變大;電流通過(guò)電阻絲時(shí)電流做功,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則改變電阻絲內(nèi)能方法是做功,而改變空氣內(nèi)能方法是熱傳遞.
(4)密封性不好,會(huì)導(dǎo)致液面不發(fā)生變化;
(5)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,電爐絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線的電阻,所以在相同的時(shí)間內(nèi),電爐絲產(chǎn)生的熱量較多,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.
故答案為:便于比較甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化
(1)見(jiàn)上圖;
(2)大于,較低;較高;高度差;轉(zhuǎn)換;乙;電阻;
(3)變大;做功;熱傳遞;
(4)密封性不好;
(5)電爐絲與導(dǎo)線是串聯(lián)的,電流和通電時(shí)間相等,而電爐絲的電阻較大,產(chǎn)生的熱量較多,所以電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱.

點(diǎn)評(píng) 掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系,不僅要掌握焦耳定律,而且要學(xué)會(huì)根據(jù)其解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如表所示.
額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動(dòng)斷電溫度
 220V500W≤0.2W1kg65℃
(1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要大(選填“大”或“小”)得多;
(2)當(dāng)熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí),在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過(guò)程中水吸收的熱量是2.1×105 J,電熱水袋消耗的電能為3×105 J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.以下是小明物理筆記本上記錄的關(guān)于熱學(xué)部分的相關(guān)知識(shí),其中被粗心的小明記錄不正確的是(  )
A.0℃的冰既具有內(nèi)能又含有熱量
B.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
C.溫度升高越多的物體,吸收的熱量就一定越多
D.熱機(jī)的功率越大,其工作效率越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器:兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,兩個(gè)相同的酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,兩支溫度計(jì),手表,鐵架臺(tái),火柴,適量的水和煤油.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的儀器有天平.
(2)為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,在上述提供的熱源中,選電加熱器比較合理. 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)控制吸收熱量的多少.
(3)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出;質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度時(shí),吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/Kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
第一次0.1102
第二次0.2104
煤油第三次0.1101
第四次0.2102
(4)上面(3)中探究方法是研究物理問(wèn)題時(shí)最常用的一種方法,請(qǐng)你結(jié)合你探究過(guò)的物理問(wèn)題,寫(xiě)出一個(gè)與上述探究實(shí)驗(yàn)方法相同的實(shí)驗(yàn):探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.有標(biāo)有“220V 25W”和“220V 60W”宇樣的兩燈泡L1和L2,當(dāng)L1和L2并聯(lián)接在220V的電源上時(shí),兩燈消耗的實(shí)際功率之比為5:12;如果再把兩燈串聯(lián)接在同一電路中,則此時(shí)兩燈消耗的實(shí)際功率之比又為12:5.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音,如“低聲細(xì)語(yǔ)”、“男低音”、“一聽(tīng)這高音就是韓紅演唱的”,這三個(gè)短語(yǔ)中“高”“低”分別描述聲音的哪些特征?響度、音調(diào)、音色(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.體積和質(zhì)量都相等的空心銅球、鐵球、鉛球各一個(gè),將其空心部分都裝滿水后,質(zhì)量最大的球是(已知:ρ<ρ<ρ)( 。
A.銅球B.鉛球C.鐵球D.無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.用酒精燈給質(zhì)量為0.5kg的水加熱,當(dāng)水的溫度升高20℃時(shí),消耗了5g的酒精.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),酒精的熱值為3.0×107J/kg]
(1)0.5kg的水溫度升高20℃,需要吸收多少焦的熱量?
(2)5g酒精完全燃燒放出多少焦的熱量?
(3)為什么“水吸收的熱量”不等于“酒精燃燒放出的熱量”?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案