14.圖甲所示量筒中液體的體積是30ml,圖乙所示電壓表的示數(shù)是2.3V

分析 ①用量筒讀數(shù)時,注意它的分度值,視線要與量筒內(nèi)液體凹面相平;
②電壓表讀數(shù)時要先認清量程和分度值,根據(jù)指針位置讀數(shù).

解答 解:①量筒讀數(shù)時,視線要和液柱的凹面底部相平;由圖知,量筒的分度值是2ml,液面在30ml處,所以液體的體積為30ml;
②圖中電壓表所使用的量程是:0~3V,對應(yīng)的分度值是:0.1V,指針位于2V后第3 個小格,故讀數(shù)為:2V+3×0.1V=2.3V.
故答案為:30ml;2.3V.

點評 此題主要考查刻度尺和電壓表的讀數(shù),屬于基本操作技能,應(yīng)當掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示為“無人機”(多功能飛行器),它具有4個旋翼,可通過無線電進行操控,其在拍攝調(diào)查、無人配送等方面具有廣闊的前景.
(1)起飛時,增大四個旋翼的轉(zhuǎn)速,使吹向下方的風量增加,無人機就會上升,這是因為力的作用是相互的.
(2)該機一個旋翼的電動機額定功率為30瓦,額定電壓為15伏,電動機正常工作時,通過的電流為多少安?
(3)該機所需的能量是由一塊輸出電壓為15伏,容量為5000mA•h的電池提供.若電能的80%用于飛行,飛行時的實際功率為100瓦,則該機最多能飛行多少分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.我們在科學學習過程中經(jīng)常會應(yīng)用一些科學方法.下列教材中的幾個實驗:①研究光的傳播時,引入光線;②研究牛頓第一運動定律;③研究決定導體電阻大小的因素;④黃豆和芝麻混合實驗;⑤奧斯特實驗⑥研究電流與電壓、電阻的關(guān)系;⑦種子萌發(fā)需要的條件.
這幾個實驗中用到最多的科學研究方法是(  )
A.模型法B.轉(zhuǎn)換法C.實驗推理法D.控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,如圖甲所示電源電壓是3V,小燈泡的額定電壓是2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖所示的實驗電路連接完整,導線不能交叉.
(2)在正確連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至B(選填“A”或“B”)端后,開關(guān)才能閉合;實驗中若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近于3V,原因可能是燈泡斷路.
(3)圖乙是b根據(jù)實驗繪制成的小燈泡的I-U圖象.當滑片P在某位置時,電壓表示數(shù)為1V,燈泡比正常發(fā)光時較暗(選填“較暗”或“較亮”);要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,燈泡的額定功率為0.5W.
(4)圖象b不是一條直線(如圖象a)的原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(5)仔細分析圖象b,可看出實驗的不足之處是:實驗中還應(yīng)該測量燈泡兩端的電壓大于額定電壓時燈泡的亮度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在日常生活和生產(chǎn)勞動中,有時要增大摩擦,有時要減小摩擦,下列做法為了減小摩擦的是( 。
A.足球守門員比賽時要戴防滑手套B.郊游愛好者遠足時要穿上旅游鞋
C.地面鋪設(shè)帶有凹凸花紋的地板磚D.磁懸浮列車靠強磁場托起離開軌道

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置.
(1)小剛在組裝實驗裝置的過程中意識到,懸掛溫度計的鐵桿位置很重要,鐵桿位置過高或過低會直接影響實驗中對水溫的測量.
(2)小剛在實驗過程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是:A(填“A”或“B”)
A.觀察到的現(xiàn)象   B.溫度計的示數(shù)
(3)小剛完成實驗后,注意到只有小強還沒有完成實驗,觀察發(fā)現(xiàn),小強沒有使用燒杯蓋,小剛經(jīng)過分析認為,燒杯蓋在本實驗中的作用是減慢水的內(nèi)能的散失,從而縮短了實驗的時間.
(4)小剛還發(fā)現(xiàn),在實驗裝置相同和組織正確的情況下,各組完成實驗的時間也不一樣,他又提出了進一步縮短實驗時間的兩個建議:一個是減少燒杯中水的質(zhì)量,二是提高燒杯中水的初溫,如果你要做這個實驗,在采取小剛的建議時,要注意哪些問題?寫出其中的一個并說出你的理由.減少燒杯中水的質(zhì)量時,水量不宜過少,應(yīng)能沒過溫度計的玻璃泡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列生產(chǎn)、生活中的做法不正確的是( 。
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氯化鈉消除公路上的積雪
C.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生D.給門合頁加潤滑油減小摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施中不正確的是( 。
A.有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接地
B.將氫氧化鈉溶液不慎濺到皮膚上,先用水沖洗,再涂上稀鹽酸
C.汽車超載后,慣性增大,不易停下來,易發(fā)生事故,要嚴禁超載
D.電器失火時,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中錯誤的是( 。
A.物體的溫度越高,所含的熱量越多
B.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容一樣大
C.用鋸條鋸木板時,鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加
D.水壺里的水沸騰時,水蒸氣把壺蓋頂起,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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