18.圖A中,物體的長度是2.58cm;圖B中,正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;圖C中,將紙板F向后折,就看不到其表面有反射光了,這時反射光線、入射光線和法線在(在/不在)同一平面內(nèi).

分析 (1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大;
(3)根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi).反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,光路是可逆的.即可得出答案.

解答 解:(1)圖A中,刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)在2.5cm和2.6cm中間,估讀為2.58cm,所以木塊的長度為L=2.58cm;
(2)圖B中,將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開,該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的.實驗中,輕質(zhì)小球的作用是把音叉的微小振動進行放大,便于觀察;
(3)由光的反射定律可知:反射光線與入射光線在同一平面內(nèi),則她將紙板B向后折不能接收到反射光線,此時反射光線、入射光線、法線仍然在同一平面內(nèi).
故答案為:2.58;振動;在.

點評 本題考查了刻度尺的使用、聲音的產(chǎn)生以及光的反射定律,是一道綜合性題目.

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(3)排除電路故障進行實驗.為達到實驗?zāi)康,滑動變阻器除了起到保護電路的作用外,還起到保證R兩端電壓不變的作用.實驗中,當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,應(yīng)把變阻器滑片向A(選填“A”或“B”)滑動,同時眼睛盯住電壓表才可能達到這個目的.
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(5)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在R兩端電壓U一定時,通過導(dǎo)體中電流I與電阻R成反比.
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