【題目】小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2 m的地方,像到小紅的距離為_________m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中像的大小將_______(選填“變大”“不變”或“變小”);由于大廳內(nèi)光線較暗,為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬,小明應(yīng)將光源照向________(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問(wèn)題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒(méi)有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它區(qū)別開(kāi)?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)方法是:_________________.
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況原因是:______________.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示. 他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明結(jié)論是_________(選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:__________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理量的估計(jì),符合實(shí)際的是
A. 你所在考場(chǎng)的聲音約為70dB
B. 你所在考場(chǎng)的溫度約為40℃
C. 你所在考場(chǎng)課桌的高約為80cm
D. 你正常行走的速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在用水和煤油探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)在兩個(gè)相同的燒杯中加入_______相同、初溫相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)。這種控制某些物理量相同來(lái)研究物理問(wèn)題的方法叫做_______法
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:______________________。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組記錄的水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是______.根據(jù)圖乙可判斷出______吸熱能力更強(qiáng)些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·襄陽(yáng)卷】我市將在襄州區(qū)伙牌鎮(zhèn)建造規(guī)模為2臺(tái)35萬(wàn)千瓦熱電機(jī)組。投入使用后預(yù)計(jì)10h可發(fā)電____kWh,等于__________J。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鄂州市素有“古銅鏡之鄉(xiāng)”之稱(chēng)。古代人們所用的銅鏡是將青銅表面打磨得非常光滑,讓光在其表面能發(fā)生_______(填“鏡面反射”或“漫反射”)而成像。右圖為賓館房間的取電房卡.將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用.房卡的作用相當(dāng)于電路中的_______;通電后用充電器給手機(jī)電池充電,在充電過(guò)程中手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的________(均選填“電源”、“用電器”或“開(kāi)關(guān)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,木板固定在水平面上,該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較木塊在木板上滑行的______來(lái)比較小球動(dòng)能大小的,圖中錯(cuò)誤的操作是______________________________。改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出,則可以通過(guò)______(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來(lái)加以改進(jìn)。將同一小球從不同的高度釋放,觀察木塊,可以探究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。
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