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6.小明為了研究勢能的大小的決定因素,他設(shè)計了如圖甲、乙實驗:
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示;
(2)再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
該實驗中勢能的大小通過比較紙盒被推動的距離的遠近來得出.
根據(jù)如圖乙得出的結(jié)論是:當高度相同時,物體質(zhì)量越大重力勢能越大.

分析 ①重力勢能的決定因素有兩個:質(zhì)量和位置高度,小球從高處滾下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,小球?qū)埡凶龉�,球把木塊推出的距離長,說明對紙盒做的功越多,球的動能越大,即重力勢能越大;
②乙圖所示的兩個實驗中,控制了球的高度相同,質(zhì)量不同,由此得出重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系.

解答 解:
①小球從高處滾下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,球?qū)埡凶龉�,球把紙盒推出的距離長,說明的動能大這是一種轉(zhuǎn)換的方法.可由紙盒被推動的距離的遠近;反應(yīng)物體動能的大小,即重力勢能越大;
②乙圖讓不同小球沿斜面的同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的紙盒,這是控制了高度相同,目的是探究物體的重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,小球的質(zhì)量越大,紙盒被推動的距離越大,能得出的結(jié)論是:當高度相同時,物體質(zhì)量越大重力勢能越大.
故答案為:紙盒被推動的距離的遠近;當高度相同時,物體質(zhì)量越大重力勢能越大.

點評 此類實驗題目是考查對控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況,及如何正確的對實驗現(xiàn)象進行分析,歸納出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小紅同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣.
(1)如圖所示的是小紅同學(xué)連接不完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將圖中未連接部分連接好,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減�。�
(2)當小紅同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正常現(xiàn)象:
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的AB(填“AB”或“CD”)兩端點連入了電路中;
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,可能小燈泡處短路(填“短路”或“斷路”).
(3)小紅同學(xué)在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如下表:你認為正確測量結(jié)果P=1.52W.
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W
13.000.36
23.800.40
34.500.42
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.從空氣看水中的金魚,比實際的淺(填寫“深”或“淺”),這是因為光由水中射向空氣時發(fā)生了折射.折射光線偏離(填“離”或“向”)法線造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球,小鐵球上升到最高點后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度.不計空氣阻力,取向上為正方向,在圖的υ-t圖象中,最能反映小鐵球運動過程的速度-時間圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.他們所設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示.

(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),電流表的量程應(yīng)選0~0.6A.應(yīng)該選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”).
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于左(選填“左”或“右”)端.
(3)小剛同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小麗同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設(shè)計的電路圖如圖甲所示.實驗中各元件均完好,電源保持不變.

(1)該實驗的原理是P=UI.
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實驗電路連接完整(用筆畫線代替導(dǎo)線,連線不得交叉).
(3)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到右(填“左”或“右”)端.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進行操作是C
A、檢查電路是否斷路        B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為2.5時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,該燈泡的額定功率為0.7W.此時若滑片向左滑動,電壓表的示數(shù)出現(xiàn)增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
(6)實驗過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞,為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)低于、等于或稍大于小燈泡的額定電壓,不應(yīng)使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.使用機械時,若額外功小于有用功,則該機械的機械效率(  )
A.大于50%B.小于50%C.等于50%D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.有消息稱,中國產(chǎn)最新一架運20軍用運輸機近日試飛成功.此前運20已在世界最高海拔機場的高原地區(qū)以及北方寒區(qū)完成試飛.這標志著該機定型試飛或到最后階段,距離交付部隊更近一步.如表是運20運輸機的一些參考數(shù)據(jù).
參考數(shù)據(jù)
 機長 47m
 翼展 45m
 機高 15m
 機翼面積 330m3
 最大時速 750~800km/h
 航程>7800km
 滿載航程 4400km
根據(jù)以上數(shù)據(jù)解答下列問題.
(1)在某次試飛中運20以最大時速800km/h在空中飛行了45min,則通過的路程是多少m?
(2)航程是指飛機在起飛后,中途不停、不加油所飛行的最大距離.假設(shè)運20滿載在空中以最大時速800km/h飛行,則在空中飛行的時間最多是多少h?
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境.我校某興趣小組為了檢測空氣質(zhì)量指數(shù),設(shè)計了如圖甲所示的檢測電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示,己知電源電壓3V保持不變.R0=10Ω,當電壓表示數(shù)為2V時.求:
(1)通過R的電流;
(2)1min內(nèi)R0消耗的電能;
(3)此時空氣質(zhì)量指數(shù).

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同步練習(xí)冊答案
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