Question

13．如圖是研究牛頓第一定律的實驗裝置．請回答：
（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的初速度，小車從斜面上滑到平面上后還能繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于小車具有慣性；
（2）實驗中讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動的目的是使小車受到不同的阻力．
（3）只使用上述實驗中的器材還可以探究小車動能的大小與速度的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，小車到達(dá)水平面時的初速度相等；小車到達(dá)水平面后，由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動；
（2）不同的表面對小車的阻力不同，阻力越小，小車速度減小得越慢，運(yùn)動得越遠(yuǎn)；
（3）質(zhì)量不變，可通過改變物體的速度來探究動能與速度的關(guān)系．

解答 解：（1）三次實驗中讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使小車到達(dá)水平面時具有相同的初速度；
小車到達(dá)水平面還能繼續(xù)向前運(yùn)動，是由于小車具有慣性；
（2）毛巾、棉布和木板的粗糙程度不同，讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動，是為了使小車受到不同的阻力；
（3）實驗中可讓小車從不同的高度由靜止滑下，小車到達(dá)水平面時的速度不同，讓小車在同一水平面上滑動，可探究小車的動能大小與速度的關(guān)系．
故答案為：（1）使小車到達(dá)水平面時具有相同的初速度；小車具有慣性；（2）使小車受到不同的阻力；（3）速度．

點評 本題是探究阻力對物體運(yùn)動的影響實驗，考查了控制變量法的應(yīng)用，同時還將此實驗與動能因素的影響聯(lián)系，讓學(xué)生能夠做到舉一反三．