【題目】在探究影響動能大小的因素時,物體動能的大小無法用工具直接測量,讓運動的小球?qū)δ緣K做功,通過比較木塊移動距離的遠(yuǎn)近可比較小球動能的大小,這種研究方法叫做轉(zhuǎn)換法。許多測量工具都是應(yīng)用這種思路制作的,下列儀器哪個不是根據(jù)這種思路制作的( )
A.水銀氣壓計 B.液體溫度計
C.彈簧測力計 D.刻度尺
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【題目】俗話說“一個巴掌拍不響”包含的力學(xué)道理是_____,產(chǎn)生力至少有____(選填“一個”或“兩個”)物體.雞蛋碰石頭,碎的總是雞蛋.石頭對雞蛋的作用力_____雞蛋對石頭的作用力.(選填 “大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】如圖所示電路,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A.
(1)求電源電壓;
(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,求電流表的示數(shù);
(3)電路如何連接時,電路消耗的電功率最?并求出該最小值.
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【題目】在公路上有一輛汽車和一臺拖拉機發(fā)生故障,經(jīng)檢查都是蓄電池壞了,不能啟動,有人建議,只要把它們推動以后就可以使發(fā)動機繼續(xù)工作.你認(rèn)為把它們推動以后( 。
A. 汽車和拖拉機仍能行駛
B. 只有汽車可以繼續(xù)行駛,拖拉機不能行駛
C. 只有拖拉機可以繼續(xù)行駛,汽車不能行駛
D. 都不能行駛
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【題目】如圖是小華利用杠桿提升浸沒在水中的物體B的示意圖.杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OC:OD=1:2,物體A為配重,其質(zhì)量為200g.燒杯的底面積為75cm2,物體B的質(zhì)量為320g,它的體積為40cm3.當(dāng)物體B浸沒在水中時,水對杯底的壓強為P1.當(dāng)用力拉物體A,將物體B提出水面一部分以后,杠桿恰好在水平位置平衡,此時,豎直向下拉物體A的力為F,水對杯底的壓強為P2.若p1與p2之差為40Pa,求拉力F的大。╣取10N/kg,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計)
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【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識,于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強的實驗方案。
【方案設(shè)計】
(1)用刻度尺測出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗估測拉脫吸盤所需拉力的大小F;
(4)計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姟?/span>
【評估交流】
洋洋同學(xué)說:我們的實驗原理是________,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學(xué)說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在_____________________
__________________、__________________________等問題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測的結(jié)果誤差較大,洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進方案,盡量減小測量誤差。
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實驗記錄及自我評估情況可知,測出的大氣壓強p=________(用字母表示);實驗時洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是__________________________。
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【題目】建筑房屋時,建筑工人常用來檢查墻壁是否豎直的重垂線是利用_________的性質(zhì),重垂線受到_________力和_________力的作用,這兩個力彼此_________.
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【題目】用如圖所示電路,測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率,電阻R的阻值已知.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整.
(2)在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到 端(填“左”或“右”).
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為 V,此時燈泡正常發(fā)光.
(4)接下來應(yīng)進行的實驗步驟是: .
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【題目】集體照相時,發(fā)現(xiàn)有些人沒有進入鏡頭,為了使全體人員都進入鏡頭,應(yīng)采。 )。
A. 人不動,照相機離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往里縮一些
B. 人不動,照相機離人近一些,鏡頭往里縮一些
C. 人不動,照相機離人近一些,鏡頭往前伸一些
D. 照相機和鏡頭都不動,人站近一些
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