11.大象的質(zhì)量是4000kg,每只腳底的面積是500cm2、取g=10N/kg,當(dāng)大象四腳站立時(shí),求:
(1)大象的重力.
(2)大象對(duì)地面的壓力.
(3)大象對(duì)地面的壓強(qiáng).

分析 (1)知道大象的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出大象的重力;
(2)水平面的物體的壓力和自身的重力相等,據(jù)此求出大象對(duì)地面的壓力;
(3)受力面積為四只腳底的面積之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出大象對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)大象的重力:
G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N;
(2)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,大象對(duì)地面的壓力:
F=G=4×104N;
(3)當(dāng)大象四腳站立時(shí),受力面積:
S=500cm2×4=2000cm2=0.2m2,
大象對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{4×1{0}^{4}N}{0.2{m}^{2}}$=2×105Pa.
答:(1)大象的重力為4×104N;
(2)大象對(duì)地面的壓力為4×104N;
(3)大象對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×105Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力和壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆江西省撫州市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

冬天,冰凍的衣服晾在外面也會(huì)慢慢變干,這是因?yàn)楸苯觃____變成了水蒸氣;玻璃窗上常常會(huì)看到漂亮的冰花,這是_____現(xiàn)象.(均選填物態(tài)變化的名稱)

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2.我國新造海監(jiān)船啟程赴南海維權(quán),船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米,滿載排水量4900噸,最大航速13.5節(jié)(約25km/h),續(xù)航力15000海里,是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船.(海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)滿載時(shí),海監(jiān)船受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為6m,則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少?此處0.5m2面積所受壓力是多少?
(3)船在某處執(zhí)行任務(wù)時(shí),以18km/h的速度勻速航行5小時(shí),巡航的路程為多少km?若巡航時(shí)海水阻力為1.0×106牛頓,則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后,小樂同學(xué)大膽的猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢?于是他如圖(1)所示,做起了實(shí)驗(yàn).Q是一個(gè)帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大。
則:
(1)這個(gè)力的大小可以通過絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來.
(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用B
A  小鋼球      B 塑料泡沫小球
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:在電荷量一定的情況下,電荷間的距離越小,電荷間的作用力越大.
(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí),情景如圖(2)所示,則另一個(gè)小球的帶電情況是C.
A 帶負(fù)電       B  不帶電       C  二者都有可能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是用測(cè)電筆辨別火線和零線的示意圖,其中測(cè)電筆的握法正確且氖管發(fā)光的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.把標(biāo)有“36V 15W”的甲燈和標(biāo)有“36V 5W”的乙燈串聯(lián)后接在電壓是36V的電路中,則( 。
A.因?yàn)橐覠魧?shí)際功率較大,所以乙燈較亮
B.因?yàn)橥ㄟ^他們的電流相等,所以一樣亮
C.因?yàn)榧谉舻碾娮栎^小,所以甲燈較亮
D.因?yàn)榧谉纛~定功率較大,所以甲燈較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)二力平衡條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)由乙丙圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系.
(3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).
(4)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是不能保證木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.圖甲為小剛和小強(qiáng)對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”這一問題提出猜想是的情景.為了驗(yàn)證他們的猜想,他們找來了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊.

(1)要驗(yàn)證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長木板勻速滑動(dòng).
(2)他們通過用乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:在保持接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大.
(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn),就能驗(yàn)證我的猜想.”小強(qiáng)的做法是:將塑料塊疊放在木塊的下面,重新做一次實(shí)驗(yàn).
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過思考小剛提山,如果按照?qǐng)D丁所示來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善.請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處:不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),便于實(shí)驗(yàn)操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一瓶“雪碧”的體積大約為1.25L;
牛奶的密度大約為1.2g/cm3;
托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N.

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