關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（   ）

A．物體的溫度越高，放出的熱量越多

B．物體的溫度越高，擴散運動越劇烈

C．物體的內(nèi)能增加，一定是外界對物體做了功

D．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖14所示，電能表的示數(shù)是        kW·h。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


 家庭電路中，額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時，耗電________度。小華家上月末抄表時電能表的示數(shù)是，本月末抄表時的示數(shù)如圖所示，若電價為0.5元／kw·h，她家本月應交電費_____元。從表盤上你還能獲得的信息有__________ （寫出一條即可）。

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關(guān)于機械的研究

（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，測力計的示數(shù)是    N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將    （變大／不變／變小）．

（2）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是_________的(選填“正確”或“錯誤”)。如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動，則杠桿_________ (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”)

（3）某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想。為了驗證猜想是否正確，該小組同學們按如圖丙所示的A、B、C、D  四種情形組裝滑輪組。

為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)”，應選擇裝配圖中的_________兩組滑輪組做對比實驗；按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗，可以驗證什么猜想？______________________．

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如圖4所示的電路中，閉合開關(guān)S1和S2，則（ ）

A．燈泡L2亮，L1不亮 B．燈泡L1亮，L2不亮

C．燈泡L1、L2都不亮 D．燈泡L1、L2都亮

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如圖6所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則M接C，N接        。

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關(guān)于導體的電阻，下列說法中正確的是（  ）

A．導體的電阻跟它兩端的電壓成正比

B．導體的電阻跟通過它的電流成反比

C．導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)

D．導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗同學設計了如圖所示的電路，當閉合開關(guān)S后，電壓表的讀數(shù)將（ 　　 ）

A．變小 B．不變 C．變大 D．無法判斷

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