19.如圖1所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭,乙為所成的像.
(1)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,利用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),是為了能確定像的位置.此時需拿一支未點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動蠟燭直到看上去它跟乙(選填“甲”或“乙”)完全重合.
(2)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.
(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(4)移去玻璃板后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭甲的像(選填“能”或“不能”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?像與物不能重合.
(7)小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系.其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿

分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置.只有兩支完全相同的蠟燭才容易比較出物體和像的大小,而平面鏡所成的像和物體大小相等.
(2)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.
(3)玻璃板有兩個反射面,成兩個像,兩個像的位置越近,測量誤差越;
(4)虛像光屏接收不到,實(shí)像光屏能接收到.
(5)平面鏡成像時,物像是大小相等的;
(6)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合.
(7)根據(jù)四個模型的結(jié)構(gòu)和研究目的“研究像與物左右位置的關(guān)系”可做出選擇.

解答 解:(1)由于玻璃板是透明的,所以用玻璃板既能反射光線,又能透射光線的特點(diǎn),這樣可以方便的確定像的位置.此時需拿一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭,豎立在玻璃板后面移動蠟燭直到看上去它跟乙完全重合,這樣可以探究物像的大小關(guān)系;
(2)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像.
(3)玻璃板的兩個反射面都可以成像,玻璃板越薄,兩個反射面所成的像距離越近,這樣測量誤差越。畱(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(4)光屏能接收到實(shí)像,但接收不到虛像,因?yàn)槠矫骁R成的是虛像,所以移去蠟燭B,在蠟燭B的原來位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像.
(5)平面鏡成像時,物像是大小相等的,小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像是不變的;
(6)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板沒有放正,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,所以蠟燭成的像不與蠟燭重合;
(7)由圖可知,四個模型分別為C、A、T、V,從模型上看,只有C左右不同,而A、T、V,左右相同,所以當(dāng)小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用模型A、T、V不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,只有C左右不同,所以能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為:(1)反射;像的位置;未點(diǎn)燃;乙;(2)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像;(3)2; (4)不能; (5)不變; (6)像與物不能重合; (7)A;

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.

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