分析 (1)在熱傳遞的過(guò)程中,低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加,高溫物體放出熱量,內(nèi)能會(huì)減小,熱傳遞是改變物體內(nèi)能的方法之一.
(2)比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì),它反映了這種物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱,比熱容大的物質(zhì)在質(zhì)量相同、升溫相同的情況下,其吸收的熱量會(huì)更多.
(3)善于導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,不善于導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,純凈的水是絕緣體.
解答 解:解:(1)人體發(fā)熱,人體溫度高,用濕毛巾敷在頭部,濕毛巾溫度低;過(guò)一段時(shí)間后,毛巾溫度升高,體溫降低,是熱傳遞改變了二者的內(nèi)能.
(2)用水做傳熱介質(zhì),是利用了水的比熱容大,相同情況,水能吸收或放出更多的熱量,水的比熱容較大這一特點(diǎn),在實(shí)際中應(yīng)用很多,例如:汽車用水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)、暖氣中用水做傳熱介質(zhì)等.
(3)據(jù)課本可知,純凈的水是絕緣體;
故答案為:熱傳遞;比熱容;絕緣體.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物體內(nèi)能的改變、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用的了解與掌握,學(xué)習(xí)知識(shí)、知其應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | L1變暗 | B. | L2變亮 | C. | L3先變暗后發(fā)亮 | D. | L3先變亮后變暗 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的質(zhì)量越大,密度越大 | |
B. | 物質(zhì)的比熱容越大,吸熱能力反而越弱 | |
C. | 燃料與空氣接觸面積越大,燃燒越充分 | |
D. | 鋅被稱為智力之花,多飲口服液補(bǔ)鋅,喝的越多越好 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用手拍桌子時(shí),手也會(huì)疼,是由于力的作用是相互的 | |
B. | 靜止在水平桌面上的物理書,受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí),所受的浮力變大 | |
D. | 籃球被籃板彈回,這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 夏天,太陽(yáng)底下曬的石頭會(huì)燙手 | |
B. | 放入電冰箱中的食物溫度降低 | |
C. | 一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水 | |
D. | “神舟五號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫 |
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