初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)( )
A.銅塊放熱,水吸熱
B.銅塊吸熱,水放熱
C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞
D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 ,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (“能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象, 這是因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體
B.金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂傻碾娮?
C.絕緣體也能帶電
D.絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙
B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱
D.在爐子上燒開水
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•河北中考)下列說法正確的是( )
A.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
B.熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì)
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•山東煙臺中考)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。
圖11乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。
圖11丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•浙江泰州中考)將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖14所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了____________ (選填“同種”或“異種”)電荷,這種使塑料絲帶電的方法稱為____________,塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是____________在物體間的轉(zhuǎn)移。
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科目:初中物理 來源: 題型:
俗話說“開水不響,響水不開”.有燒過水的同學(xué)都知道,水開時(shí)的聲音是沉悶的“撲撲”聲,而水快開時(shí)卻發(fā)出了清脆的“呼呼”聲.
某同學(xué)回家后,動手做了如下的實(shí)驗(yàn):
①打開兩個(gè)相同火力的煤氣灶,將兩個(gè)不同的容器,裝上等量的水后,放在煤氣灶上加熱,直至水燒開,觀察整個(gè)過程,并不時(shí)地用溫度計(jì)測量其溫度.
②當(dāng)水溫達(dá)到40℃﹣50℃時(shí),有氣泡開始脫離容器底,容器底發(fā)出了輕微的“呼呼”聲,兩個(gè)不同的容器發(fā)出的聲音有所不同,但都是隨著溫度升高,“呼呼”聲變大.
③當(dāng)溫度升高到80℃﹣90℃時(shí),氣泡變得更多了,“呼呼”聲也變得更大聲了.將其中一個(gè)容器停止加熱,雖然溫度和剛才相同,但只要?dú)馀菹,聲音就沒有了.
④當(dāng)水燒開時(shí),氣泡上升到水面破裂,發(fā)出沉悶的“撲撲”聲.
(1)通過以上的實(shí)驗(yàn),你能解釋為什么“開水不響、響水不開”嗎?你認(rèn)為水的聲音與什么因素有關(guān)?
(2)以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否不夠完善的地方?若有的話,請指出,并說說你的方案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下),說法正確的是:
A、從圖中可知,它的熔點(diǎn)是100℃;
B、其中BC段是凝固過程,處于固液共存狀態(tài)
C、由圖可看出冰是非晶體
D、DE段是沸騰過程,此過程水需要吸熱但溫度不變
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