【題目】小華在測定滑輪組機械效率實驗中,用如甲圖所示的滑輪組進行了三次實驗,數(shù)據(jù)如下表:

(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:

表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是________。

3次實驗中滑輪組的機械效率是_________.

由實驗結(jié)果可知,滑輪組的機械效率與重物上升高度________ (有關(guān)無關(guān)”)

(2)小明在此實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪,如圖乙所示。當他倆使用各自的滑輪組提升相同的重物時,者忽略繩重及摩擦,它們機械效率________ (相同不相同”)。

【答案】 17 80% 無關(guān) 相同

【解析】(1)①由甲滑輪組可以繩子的有效股數(shù),根據(jù)可知繩端移動的距離,據(jù)此分析表格中錯誤的數(shù)據(jù);

②根據(jù)求出第三次試驗中滑輪組的機械效率;

③根據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體上升的高度的關(guān)系;

(2)計算滑輪組的機械效率時,若忽略繩重及摩擦,則額外功就是提升動滑輪所做的功,根據(jù)有用功占總功的百分比判斷滑輪組機械效率的變化;

解答:(1)①滑輪組繩子的有效股數(shù)為3,繩端移動的距離就是物體和動滑輪移動距離的3倍,因此第2組中17應(yīng)為15;

②第3次實驗中滑輪組的機械效率:;

③根據(jù);可知,滑輪組的機械效率物體上升的高度無關(guān);

(2)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,他們做的有用功相同,額外功相同,有用功占總功的百分比相同,即滑輪組的機械效率相同。

故答案為: (1). 17 (2). 80% (3). 無關(guān) (4). 相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)在分別用不同的力去拉它,使其發(fā)生四種形變,若F 1 =F 3 =F 4 >F 2 ,那么:

A.能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_______和圖____________;

B.能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖_______和圖_______;

C.能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的是圖______和圖_______;

綜上可知,力的作用效果跟力的________________ 有關(guān),物理學(xué)中把它們叫做力的______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球(球上有小孔)套在鐵架臺的金屬桿AB上面,F(xiàn)將小球提到B端后松手,小球的高度隨時間變化的情況如圖乙所示,下列說法正確的是()

A. 0~t3;過程中,小球在t1時刻機械能最大

B. 彈簧原來的長度為40cm

C. 0~t1過程中,小球的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

D. t1t2t3三個時刻,小球的動能在t1時刻最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,與傳送帶等高的光滑水平臺上有一小物塊以某一初速度滑上傳送帶。若傳送帶靜止時,物體離開傳送帶后落在地上P點,若傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動時,傳送帶速度等于物塊的初速度,則物體將落在

A. P B. P點或P點的左側(cè)

C. P點的右側(cè) D. P點或P點的右側(cè)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是( )

A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等

C. 小球取出后,甲燒杯波面高度低于乙燒林液面高度

D. 小球取出后,甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相反方向拉A端,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向。再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向。

施力情況

大小

方向

用兩個測力計

F1=2.5N

向右

F2=1N

向左

用一個測力計

F=1.5N

向右

(1)從表記錄中你能得到的關(guān)于同一直線上合力與分力的大小關(guān)系是___________。(用字母表示)

(2)實驗中用一個測力計拉彈簧時,仍要將彈簧A端拉伸到O點再讀數(shù)的原因是:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小羽通過學(xué)習(xí),掌握了一定的光學(xué)知識:發(fā)現(xiàn)當入射光線與平面鏡的夾角為30°,轉(zhuǎn)動平面鏡使入射角減小5°,則入射光線與反射光線的夾角為_____。小羽在家進行了兩個有趣的小實驗:在硬紙板上開一個小洞,通過小洞向外看,眼睛向小洞靠近,看到外面景物范圍_____(選填“變小”或“變大”或“不變”);在易拉罐底部扎了一個很小的三角形小孔,然后在易拉罐前放一支點燃的蠟燭,如圖所示,讓蠟燭發(fā)出的光穿過小孔射到半透明紙上,在半透明紙上可看到一個清晰的_____(填“燭焰的正立像”、“燭焰的倒立像”、“三角形光斑”或“圓形光斑”),這是_____現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時:

(1)所需的器材是玻璃板、兩個完全相同的棋子、鉛筆、_____。

(2)實驗時應(yīng)選擇玻璃板來代替平面鏡,主要目的是_____(選填“看清A的像”或“看清B”)。

(3)在實驗過程中,將棋子A放在玻璃板的一側(cè),則棋子B應(yīng)放在玻璃板的另一側(cè)。一邊移動棋子B,一邊_____(選填“用眼睛透過玻璃板觀察B”或“直接觀察B”),直至_____時便停止移動蠟燭B,B的位置即為棋子A像的位置,用鉛筆分別在_____位置做標記。

(4)若要驗證A的像為虛像,可在_____的位置豎直放一張白紙,用眼睛直接觀察,若白紙上沒有_____,說明A的像為虛像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌電熱毯,其銘牌標明額定電壓為220V,發(fā)熱電阻由R1R2組成,其中電阻R1=900Ω,如圖所示,利用開關(guān)S的通斷使電熱毯的發(fā)熱功率(指電路的總功率)分為兩檔,兩檔的功率之比為1:4,求:⑴開關(guān)處于什么狀態(tài)時,電熱毯的功率較大____?⑵電阻R2應(yīng)為多少____?⑶電熱毯的較大功率是多少______?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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