16.某同學(xué)將質(zhì)量為500g的冰持續(xù)加熱熔化直至沸騰,記錄并繪制出溫度-時(shí)間圖象如圖所示,根據(jù)圖象可以看出物質(zhì)在C點(diǎn)的內(nèi)能大于B點(diǎn)的內(nèi)能,還可以看出物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD段的比熱容.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 (1)通過圖象判斷晶體與非晶體關(guān)鍵看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn);物質(zhì)吸收熱量,因此,它的內(nèi)能也在不斷增大;
(2)用相同的加熱器加熱,在相等時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等;根據(jù)圖示圖象求出在各段溫度的變化量,應(yīng)用熱量公式分析答題.

解答 解:(1)讀圖可知,該物質(zhì)的熔化圖象有一段呈水平,說明有一定的熔點(diǎn),屬于晶體;雖然在熔化過程中在B點(diǎn)時(shí)和在C點(diǎn)時(shí)的溫度并沒有升高,但它一直在吸收熱量,因此,該物質(zhì)C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能大于在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能;
(2)在整個(gè)過程中冰與水的質(zhì)量相等,
用相同的加熱器加熱,在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,
設(shè)在1min內(nèi)吸收的熱量為Q,由圖示可知,
AB段的加熱時(shí)間為2min,則吸收的熱量:
Q1=2Q=c1m△t1=c1×0.5kg×[0℃-(-40℃)]=20c1,c1=$\frac{Q}{10}$;
在CD段的加熱時(shí)間為16min-8min=8min,吸收的熱量:
Q2=8Q=c2m△t2=c2×0.5kg×(100℃-0℃)=50c2,c2=$\frac{Q}{6.25}$,
則AB段的比熱容小于CD段的比熱容.
故答案為:大于;小于.

點(diǎn)評 本題是考查學(xué)生從圖象中獲取信息的能力,而且本題考查的知識是課堂上沒有學(xué)習(xí)過的,所以對學(xué)生的能力有較高的要求.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明利用如圖所示的裝置進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相等,于是小明想到這樣一個(gè)問題:小球來回?cái)[動一次所用的時(shí)間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想1:可能根小球擺動的幅度有關(guān);
猜想2:可能跟小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想3:可能根繩子的長度有關(guān).
為驗(yàn)證自己為猜想,小明用秒表測出了不同條件下,小球來回?cái)[動多次所用的時(shí)間,算出平均擺動一次所用的時(shí)間,請回答:
(1)小明采用測量小球來回?cái)[動多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測量小球來回?cái)[動一次所用的時(shí)間來確定周期T,目的是為了減小誤差.
(2)測量周期時(shí),當(dāng)小球擺動到最高點(diǎn)開始計(jì)時(shí).(最高點(diǎn)或者最低點(diǎn))
(3)大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大.?dāng)[鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)短(填“調(diào)長”或“調(diào)短”).
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.物理學(xué)的基礎(chǔ)是觀察和實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.物體內(nèi)能減小,一定放出熱量
B.物體內(nèi)能減小,溫度可能不變
C.物體吸收熱量,溫度一定升高
D.物體內(nèi)能增加的越多,吸收的熱量越多

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.

(1)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乒乓球被彈起,說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的.
(2)如圖乙所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時(shí),發(fā)出的聲音的音調(diào)不同,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)
(3)如圖丙所示,擊鼓時(shí),用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度;這個(gè)現(xiàn)象說明用力大時(shí)聲音的響度大,這說明響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān).
(4)如圖丁所示,逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,根據(jù)聽到聲音變化的現(xiàn)象可以推理得出的結(jié)論是聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列事例中,屬于分子做無規(guī)則運(yùn)動的是( 。
A.秋風(fēng)吹拂,樹葉紛紛落下B.走進(jìn)果園聞到花香
C.馬路上行駛的車輛D.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)

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8.一列火車以10m/s的速度通過1500m長的山洞,用了165s時(shí)間才能完全通過,求火車的長度是多少?

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B.小物塊從N向M運(yùn)動過程中,動能減少
C.小物塊在整個(gè)運(yùn)動過程中,機(jī)械能總量不變
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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同步練習(xí)冊答案