【題目】一個物體同時受同一直線兩個力的作用，合力為30N，其中一個力40N，則另一個力不可能是（ ）

A．10N B．30N C．70N D．70N或10N

【答案】B

【解析】

試題分析：同一直線上的兩個力方向相同或相反，當(dāng)相同時合力為兩個力大小之和，相反時為兩個力大小之差，所以另一個不可能為30N，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在太陽光下我們能看到鮮艷的黃色的花是因為：（ ）

A. 花能發(fā)出黃色的光

B. 花能反射太陽光中的黃色光

C. 花能發(fā)出白色的光

D. 花能吸收太陽光中的黃色光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實驗:一把米尺、一塊塑料板、一個小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子，如圖所示。實驗步驟如下:

①用塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面。

②將米尺橫放在這塊塑料板上，并握住它。

③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。

④移走米尺，同時釋放三個物體并觀察它們滾動的快慢。

(1)選取小球時應(yīng)該注意的問題是________。

(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案，你認(rèn)為較為合理的是________ (選填“A”或“B”)。

A.沿箭頭a方向，快速將米尺移走

B.沿箭頭b方向，快速將米尺移走

(3)在步驟④中，要判定物體滾動的快慢與物體的形狀是否有關(guān)，你的觀察對象和方法是:

________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此，我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速.即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示。

(1)采用“定點測速”，該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?

(2)采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速(請通過計算進(jìn)行說明)?

(3)若該轎車通過B點后繼續(xù)以110km/h的速度沿高速公路行駛到距B點82.5km的C處，此時時鐘顯時的時間是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“北風(fēng)亂／夜未央／你的影子剪不斷／徒留我孤單／在湖面／成雙”是《菊花臺》中的一段歌詞．以下對“成雙”的理解，正確的是（ ）

A. “我”和“你”成雙

B. “我”和“你的影子”成雙

C. “我”和湖面反射的“我的影子”成雙

D. “我”和湖面折射的“我的影子”成雙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】照明電路中的白熾燈和開關(guān)是 聯(lián)的；洗衣機(jī)、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是 聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電流與電源，下列說法中正確的是（ ）

A．規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向

B．只有電路斷開時，電路中才能有電流

C．只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流

D．只要電路中有電源，即使電路斷開，電路中也一定有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們把______稱作“隱形殺手”，這是因為它除了影響人睡眠、休息、學(xué)習(xí)和工作外，還會損害人的_____，使人產(chǎn)生頭痛，______力衰退等神經(jīng)衰弱癥狀，噪聲還誘發(fā)__________等疾病的重要原因之一

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“研究水的沸騰”實驗時：

（1）如圖甲所示，安裝實驗器材時應(yīng)按照_____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.

（2）燒杯口加一紙蓋，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)，見下表．其中4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為_____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由下表可知：沸騰時，水的溫度_____(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

/

98

98

98

98

（3）小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實驗裝置再次做了 “研究水的沸騰”實驗，并畫出如圖所示的b圖線，實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．由圖象可知，與第一次實驗的a圖線有差異的原因是實驗中他們所用水的____不同．

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