小慧同學(xué)的質(zhì)量為50 kg，他站立在水平地面上時(shí)，每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2 ，求：

（1）小慧同學(xué)受到的重力是多少？

（2）小慧同學(xué)在站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市五校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，若左右杯中液體的密度分別為ρ1和ρ2，則由圖可知：（ ）

A．ρ1＞ρ2 B．ρ1＝ρ2

C．ρ1＜ρ2 D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

帶魚生活在深海中，長(zhǎng)期承受巨大的壓力，已經(jīng)習(xí)慣了。水底的壓力比岸上大得多，帶魚上岸后，由于壓力急減，它的內(nèi)臟膨脹爆裂，就會(huì)導(dǎo)致死亡。因此我們見不到活的帶魚。假如一條帶魚全身面積約800 cm2，生活在200 m深的海洋里。（海水密度取1×103kg/m3，g取10 N/kg）

求：①帶魚收到的壓強(qiáng)是多少？

②它周身受多大的壓力擠壓？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

太陽(yáng)能汽車是直接利用太陽(yáng)能為能源的一種新型汽車。如圖是一種太陽(yáng)能汽車（右邊是它的剖面圖），從形狀上看，這種汽車在高速行駛時(shí)對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力F1與停在水平路面對(duì)地面產(chǎn)生的壓力F2相比（ ）。

A．F1>F2 B．F1<F2 C．F1=F2 D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖給出了四幅力的示意圖，其中屬于二力平衡的是（ ）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向＿＿＿＿，并通過調(diào)整＿＿＿＿來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片＿＿＿＿（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是＿＿＿＿．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過磨刀，使受力面積 ，壓強(qiáng) ，從而提高了砍柴的效率。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是：（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市等九年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案