如圖為網(wǎng)球在水平地面上自左向右運動時的頻閃攝影照片，已知所用閃光燈每隔0.02s閃亮一次，根據(jù)照片記錄的網(wǎng)球位置可知，網(wǎng)球的速度_____________，網(wǎng)球受到的摩擦力方向向___________。

 

【答案】

越來越慢，左

【解析】

試題分析：由圖片知，在間隔時間相同時，球通過的距離越來越短，根據(jù)公式得：運動速度越來越小；摩擦力阻礙物體的運動，與物體運動方向相反，網(wǎng)球相對于地面向右運動，所以摩擦力的方向是向左．

考點：速度與物體運動。

點評：關鍵是正確讀取頻閃照片上反映的物理信息，照片上兩個小點之間的間隙越大，說明速度越快，間隙越小，說明速度越慢．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省南京市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

木塊與砝碼重G(N)

4.0

6.0

8.0

10.0

彈簧秤示數(shù)F(N)

0.8

1.2

1.6

2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

 

 

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省南京市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

木塊與砝碼重G(N)

4.0

6.0

8.0

10.0

彈簧秤示數(shù)F(N)

0.8

1.2

1.6

2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

 

 

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省南京市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

木塊與砝碼重G(N)

4.0

6.0

8.0

10.0

彈簧秤示數(shù)F(N)

0.8

1.2

1.6

2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

 

 

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省南京市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

木塊與砝碼重G(N)

4.0

6.0

8.0

10.0

彈簧秤示數(shù)F(N)

0.8

1.2

1.6

2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省南京市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

木塊與砝碼重G(N)

4.0

6.0

8.0

10.0

彈簧秤示數(shù)F(N)

0.8

1.2

1.6

2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

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