用大小不同的力先后兩次敲擊同一音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音 （   ）

A.音調(diào)不同               B響度不同

C音色不同               D音調(diào)、響度、音色均不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


四節(jié)新干電池串聯(lián)后的電壓是　　伏；教室里常用一個(gè)開關(guān)控制4盞燈，這些燈是　　的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），它們所接的電路電壓是　伏，一定要注意安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小張同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測(cè)小燈（額定功率不小于0.8瓦）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干，其中待測(cè)小燈上只有所標(biāo)“0.25A”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見。他連接電路，操作規(guī)范，閉合電鍵，移動(dòng)變阻器的滑片至小燈正常發(fā)光時(shí)，變阻器連入電路的電阻恰為最大阻值的一半，此時(shí)電壓表V的示數(shù)為2.5伏。在上述實(shí)驗(yàn)過程中，電流表A示數(shù)的范圍為0.20~0.25安。經(jīng)思考后，他在電路中再連接一個(gè)電壓表V′并按規(guī)范重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表V′的示數(shù)從2.0伏逐漸變大、電壓表V的示數(shù)則逐漸變小。

① 請(qǐng)寫出小張將電壓表V接在電路中的位置。________

② 請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________歐，電源電壓為________伏，小燈泡的額定功率為________瓦。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10所示，電源電壓3V（保持不變）。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩燈均不發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為３V，由此可以判斷  （     ）

A．燈L1被短路     B．燈L1斷路   C．燈L2斷路     D．燈L2被短路

 


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在如圖17所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A的示數(shù)為0.5A。

求：(1) 電源電壓；

(2) 電阻R2的阻值；

(3) 通電10s R1和R2消耗的總電能。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


讓凸透鏡正對(duì)著太陽，拿一張白紙，在透鏡的另一側(cè)從透鏡處緩緩遠(yuǎn)離透鏡，這時(shí)白紙上看到的現(xiàn)象是（    ）

A白紙上有縮小的光斑（小亮點(diǎn)），光斑大小不變           

B白紙上的光斑先變大后變小

C白紙上的光斑先變小后變大             

D以上說法都不正確     

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一個(gè)兩端開口紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)__________，這說明_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是        （    ）

    A.初中學(xué)生使用的課桌高度約為80cm         B.人的正常體溫約為38℃

    C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g                  D.中學(xué)生的正常步行速度約1200cm/s

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小麗用如圖所示裝置探究完杠桿平衡條件后，進(jìn)行了如下總結(jié)，其中說法不正確的是（ ）

A.在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí)：哪端高平衡螺母就向哪個(gè)方向調(diào)

B.使杠桿在水平位置平衡主要是為了避免杠桿自身重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

C.使杠桿在水平位置平衡還能方便的讀出力臂

D.多次測(cè)量的目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差

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