【題目】 一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水 （ ）

A.質(zhì)量減小，密度不變　　　　　　　B.體積減小，密度變大　　

C.體積不變，密度減小　　　　　　　D.質(zhì)量不變，密度減小

【答案】A

【解析】一瓶水喝掉一半后，物體所含物質(zhì)的多少減少，所以質(zhì)量減小了，體積也減小了，但是這種物質(zhì)沒變，所以密度沒改變．

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球賽場上，會經(jīng)�？匆婈犪t(yī)為受傷運動員噴一種藥劑療傷．這種藥劑是氯乙烷，噴在皮膚表面會迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感．這個現(xiàn)象利用了氯乙烷的（　�。�

A. 溫度低，汽化放熱 B. 熔點高，汽化吸熱

C. 凝固點低，汽化放熱 D. 沸點低，汽化吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去商場購物，自動扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個過程中

A. 勢能增大，動能不變，機(jī)械能增大

B. 勢能不變，動能增大，機(jī)械能增大

C. 勢能不變，動能不變，機(jī)械能不變

D. 勢能增大，動能增大，機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課時，老師對同學(xué)們說“朗讀時，聲音請大一點”，這里的“大”指的是聲音的

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示．然后稍稍用力向上拉動玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因為 ， 此時彈簧測力計示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華學(xué)習(xí)了電與磁后，對所學(xué)的知識進(jìn)行了回憶和總結(jié)，下圖是她對有關(guān)電與磁的分析，其中錯誤的是

A. 圖a裝置的原理可用于制作發(fā)電機(jī)

B. 圖b表明,磁懸浮列車是利用磁極間相互作用的原理使其懸浮的

C. 圖c是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置

D. 圖d可用來演示通電導(dǎo)體周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種液體的密度分別為1g/cm3、1.5g/cm3 ， 現(xiàn)將兩種液體等體積混合，則所得混合液的密度為g/cm3；若將甲乙按照質(zhì)量比1：6混合，則所得混合液的密度為g/cm3（均忽略液體體積的變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 光纖通信是利用超聲波來傳遞信息

B. 電磁波和聲波的傳播速度等于光速

C. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的響度大

D. 保定市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某電熱飲水機(jī)電路原理圖，該飲水機(jī)有加熱和保溫兩個檔位。從其說明書收集到的信息如下表。為了測飲水機(jī)實際功率，小明只將它接入家庭電路，打到加熱檔。測得水箱裝滿水時從20℃升高到100℃所用的時間為15min，同時觀察到家中標(biāo)有“3000r/kw·h”字樣的電能表盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)（r）。[c水=4.2×103J/(kg·℃)；ρ水=1.0×103kg/m3]

（1）求加熱電阻R1的大小。（不考慮溫度對電阻影響）

（2）水箱中的水從20℃升高到100℃所吸收的熱量。

（3）求飲水機(jī)的實際功率。

（4）若題（2）中水所吸收的熱量由熱值為4×107J/m3的煤氣來提供，煤氣產(chǎn)生的熱量只有80%被水吸收，則需要多少m3的煤氣。

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同步練習(xí)冊答案