【題目】如圖甲所示的電水壺,具有加熱和保溫兩項(xiàng)功能,圖乙是該電水壺內(nèi)部的簡(jiǎn)化電路圖。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電熱水壺處于_____(選填保溫”或加熱”)狀態(tài)。
(2)若電阻R1=22Ω,R2=2200Ω;則該電水壺的加熱功率為多少_________?
(3)將3kg、20℃的水加熱到100℃,用時(shí)8min,求加熱水時(shí)電水壺的效率________。[水的比熱容4.2×103J/(kg℃)]
【答案】 保溫 2200W 95.5%
【解析】解:(1)由電路圖可知,開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),兩電阻串聯(lián),電路中的電阻最大,根據(jù)可知,電功率最小,則電熱水壺處于保溫狀態(tài);
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),為電阻R1的簡(jiǎn)單電路,此時(shí)功率最大,該電水壺的處于加熱狀態(tài),
則該電水壺的加熱功率:;
(3)將3kg、20℃的水加熱到100℃,水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×3kg×(100℃﹣20℃)=1.008×106J;
由得電水壺消耗的電能:
W=P加熱t=2200W×8×60s=1.056×106J;
加熱水時(shí)熱水壺的效率:
答:(1)保溫;
(2)該電水壺的加熱功率為2200W;
(3)加熱水時(shí)電水壺的效率為95.5%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了使?fàn)T焰的像完整地成在光屏中央,只需要調(diào)整高度一個(gè)元件是_____。若不調(diào)整,會(huì)使?fàn)T焰的像成在光屏的_____(選填“上”或“下”)方。
(2)若實(shí)驗(yàn)中使用的凸透鏡焦距為10cm,調(diào)整高度后,不改變圖中蠟燭、凸透鏡和光屏的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上無(wú)像,此時(shí)應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,將會(huì)在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)倒立、_____的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一袋沙提高相同高度,用甲滑輪所做的總功率為W1, 機(jī)械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2, 機(jī)械效率為η2, 若不計(jì)繩重與摩擦,則
A. W1<W2 η1>η2 B. W1>W2 η1<η2 C. W1=W2 η1=η2 D. W1=W2 η1>η2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】⑴ 沖洗照片用的“曝光箱”內(nèi)有紅、白兩個(gè)燈泡,箱外有兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2。根據(jù)需要,當(dāng)先閉合S1時(shí)只有紅燈L1發(fā)光,再閉合S2時(shí)紅燈L1和白燈L2均發(fā)光;并且只要S1斷開(kāi)(即使S2接通),各燈均不能發(fā)光。根據(jù)上述要求,請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟?huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖____________。
⑵如圖甲是小亮同學(xué)測(cè)量并聯(lián)電路干路電流時(shí)連接的電路。
①請(qǐng)你在a、b兩根導(dǎo)線中撤掉多余的一根導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求。你選擇撤掉的是____導(dǎo)線。
②撤掉多余的導(dǎo)線后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的讀數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是_______A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,R1的阻值為4歐,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1和S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為3安;當(dāng)只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)為2安。下列說(shuō)法正確的是( )
A.電源電壓為6伏
B.R2的阻值為1歐
C. S1和S2都閉合時(shí),R2消耗的功率為18瓦
D.只閉合S2時(shí),電路消耗的總功率為24瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點(diǎn)。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等,則兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲_____p乙(兩空選填“>”、“=”或“<”)。
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【題目】栲栳栳(kao loo lao)是山西高寒地區(qū)用莜面精工細(xì)作的一種面食小吃。將面團(tuán)趁熱搓條、揪塊,放在光凈的石板上,用手掌推出形如人舌又薄又勻的長(zhǎng)片兒,接著用手指往起一挑搭即成圓筒形,一個(gè)挨一個(gè)整齊地排立在蒸籠上蒸熟。如圖甲所示,在蒸籠上蒸熟過(guò)程是通過(guò)____(選填“做功”或“熱傳遞”)改變了栲栳栳的內(nèi)能。將調(diào)配好的調(diào)料澆在栲栳栳上,如圖甲乙所示,遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到誘人的香味,這是_____現(xiàn)象。
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【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源由兩節(jié)新干池組成,小燈泡的額定電壓為2.5 V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 Ω 1A”字樣,如圖甲是小聰同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整。要求:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大:連線不得交叉__________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小聰同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是_____________________________
(3)小聰同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為________ V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向__________(選填“C”或“D”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5 V。
(4)小聰同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是____W。還可以知道燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨_______的變化而變化,這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲_________(選填“容易”或“不容易”)燒斷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),用的是三個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的小球,實(shí)驗(yàn)時(shí)分別從某個(gè)高度自由落到花泥上(已知ρ鋼>ρ玻>ρ木)。
(1)為了探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇________。(填字母序號(hào))
(2)本組的一位同學(xué)通過(guò)比較c和e得出重力勢(shì)能與高度無(wú)關(guān)的結(jié)論,他的結(jié)論正確嗎?__________,理由是____________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是________________。(寫(xiě)一種即可)
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