【題目】“諺語”是我國民間文化的一部分，其語言簡(jiǎn)練，含義深刻．有句諺語說：“霜前冷，雪后寒．”它說明了，霜是由于氣溫而使空氣中的水蒸氣發(fā)生而形成的；雪后寒是由于雪導(dǎo)致氣溫降低，使人感到寒冷．

【答案】低；凝華；熔化或升華吸熱
【解析】解：霜的形成是凝華過程，凝華要放熱，只有氣溫足夠低，才能使空氣中的水蒸氣凝華成霜，而雪后要么熔化，要么升華，都是吸熱過程．
故答案為：低；凝華；熔化或升華吸熱．
很多生活諺語和熱現(xiàn)象有關(guān)，如霜前冷、雪后寒；下雪不冷化雪冷，等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如下圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水．現(xiàn)將兩個(gè)相同的小球分別放入杯中，待小球靜止時(shí)，兩杯中液面恰好相平，小球的位置如圖所示．則（　�。�

A. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大

B. 甲杯中小球受到的浮力較大

C. 向甲杯中緩慢加鹽，小球受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加水，小球受到的浮力一直減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 音調(diào)會(huì)發(fā)生變化 B. 音色會(huì)發(fā)生變化

C. 響度會(huì)發(fā)生變化 D. 聲音的音調(diào)、音色、響度都發(fā)生變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一頂太陽能風(fēng)扇涼帽，涼帽的頂部裝有一個(gè)太陽能電池板，帽沿裝有一個(gè)小型電風(fēng)扇。電池板在太陽光的照射下，將________能轉(zhuǎn)化為電能，驅(qū)動(dòng)電風(fēng)扇工作。電風(fēng)扇工作時(shí)的電壓為1.2 V，電流為50 mA，若電風(fēng)扇正常工作了1 h，電流做功為________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電梯是高層住宅必備的交通工具．如圖甲所示是某種升降電梯工作原理圖，它由轎廂、對(duì)重、電動(dòng)機(jī)、鋼絲繩、滑輪等部件連接組成，電動(dòng)機(jī)和對(duì)重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非常靠近，轎廂與對(duì)重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反．某電梯額定載重量是1000kg，假設(shè)平時(shí)乘坐電梯的人的最大幾率為額定載重量的一半，為了減小電動(dòng)機(jī)輪與鋼絲繩之間的摩擦力，減小電動(dòng)機(jī)的功率，延長鋼絲繩壽命等，左側(cè)需要配備質(zhì)量恰當(dāng)?shù)膶?duì)重以其自身重力去平衡轎廂側(cè)的重力。若空轎廂的質(zhì)量是500kg，某次電梯滿載上升時(shí)的v一t圖像如圖乙所示．不計(jì)鋼絲繩重力和滑輪摩擦．（g=10 N／kg）

（1）電梯勻速上升的高度是多少？

（2）對(duì)重應(yīng)配備多大的質(zhì)量最恰當(dāng)？

（3）電梯勻速運(yùn)動(dòng)階段，對(duì)重的重力做的功是多少？

（4）電梯搭載額定載重量勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)鋼絲繩對(duì)轎廂拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我區(qū)中考體育成績(jī)都計(jì)入總成績(jī)，積極科學(xué)的去鍛煉，明確各個(gè)項(xiàng)目相關(guān)物理知識(shí)，有利于體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)的提高，下列說法正確的是（ ）

A. 立定跳遠(yuǎn)中能量轉(zhuǎn)化過程是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，再轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 1分鐘跳繩時(shí)人，人的質(zhì)量是m，平均起跳高度是h，則該同學(xué)1分鐘內(nèi)做功的平均功率等于mgh除以30s

C. 立定跳遠(yuǎn)時(shí)人能向前運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用

D. 某同學(xué)100米短跑的平均速度就是每一時(shí)刻的速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到某鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

①把天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí), 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，由此可算得小金屬零件的密度為____g／cm3．

③若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)電阻的U-I圖象如圖所示，乙的電阻是___Ω；將甲、乙并聯(lián)接入電路，當(dāng)干路總電流為0.6A時(shí)，電阻乙消耗的電功率是___W。

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