20．如圖所示，把一根均勻的米尺，在中點(diǎn)O支起，兩端各掛四個(gè)鉤碼和兩個(gè)鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動(dòng)鉤碼，下列方式仍能保持米尺平衡的是（　�。�
A．原鉤碼下兩邊各加一個(gè)鉤碼
B．兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格
C．左邊增加一個(gè)鉤碼，右邊向外移動(dòng)一格
D．左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)

分析 米尺原來平衡，是因?yàn)閮啥肆土Ρ鄣某朔e相等，分別分析四個(gè)選項(xiàng)的變化后米尺兩端力和力臂的乘積是否相等，若相等，則米尺平衡；若不相等，米尺不再平衡．

解答 解：設(shè)力臂一格為L(zhǎng)，鉤碼一個(gè)重為G，因?yàn)槊壮邇啥肆土Ρ鄣某朔e：4G×2L=2G×4L，
所以米尺原來平衡．
A、兩邊各加一個(gè)鉤碼，5G×2L＜3G×4L，米尺不再平衡，右端下傾，故A錯(cuò)誤；
B、兩邊鉤碼各向外移動(dòng)一格，4G×3L＞2G×5L，米尺不再平衡，左端下傾，故B錯(cuò)誤；
C、左邊增加一個(gè)鉤碼，右邊向外移動(dòng)一格，5G×2L=2G×5L，米尺仍平衡，故C正確；
D、左右兩邊的鉤碼各減少一個(gè)，3G×2L＞1G×4L，米尺不再平衡，左端下傾，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 杠桿是否能保持水平平衡要看“動(dòng)力和動(dòng)力臂的乘積”與“阻力和阻力臂的乘積”是否相等．如果乘積相等，則杠桿平衡；若乘積不等，那么杠桿將向乘積大的一邊下傾．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．張華想知道太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面選哪種顏色比較適宜，他采用了實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究．設(shè)計(jì)方案如下：兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝入質(zhì)量和溫度都相同的水，然后用白紙和黑紙分別將瓶子包起來，同時(shí)放在陽光下，如圖所示．
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量器材除天平、秒表外，還需要溫度計(jì)；
（2）他記錄的數(shù)據(jù)如表：
日照時(shí)間t/min0612182430
白紙瓶水溫t1/℃232526272930
黑紙瓶水溫t2/℃232628303234
由述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析推知，太陽能熱水器的集熱管內(nèi)表面顏色選用黑色為宜．
（3）張華家屋頂上安裝了一臺(tái)太陽能熱水器，蓄水200kg，當(dāng)太陽光照射10min時(shí)，溫度顯示器顯示水溫升高了1℃，在這個(gè)過程中水吸收的熱量為8.4×105J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙、丙三個(gè)正方體，邊長(zhǎng)之比為1：2：3，質(zhì)量分別為2g、8g、54g，已知它們是同一材料制成的，但有一個(gè)是空心的，則空心的正方體是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．原子是由原子核和核外電子組成的；水和酒精混合后體積會(huì)變小，說明分子間存在間隙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．建筑工地用如圖所示的簡(jiǎn)易滑輪組提升磚塊（不計(jì)繩重及摩擦），某工人將900N重的磚塊一次勻速提升到離地面8m高的砌墻處，所用拉力是400N，所用時(shí)間是40s，求這次提升磚塊過程中：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的功率；
（3）滑輪組的機(jī)械效率．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．請(qǐng)?jiān)趫D中組裝好滑輪組，使拉繩子時(shí)所用的力最�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是我們常見的礦泉水瓶：
（1）小明手握一瓶重為6N的礦泉水，礦泉水瓶豎直靜止在空中，手的握力為15N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N；若使手的握力增大到30N，則礦泉水瓶受到的摩擦力為6N．
（2）瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子會(huì)變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明大氣壓的存在．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華同學(xué)為了測(cè)量醬油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡．（均選填“左”或“右”）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量醬油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，則他的操作存在的錯(cuò)誤是稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小華稱得醬油和燒杯的總質(zhì)量為64.8g，然后將一部份醬油倒入量筒中，如圖2所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示．由此可知：量筒中醬油的體積是32cm3，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量是31.2g，醬油的密度是1.05g/cm3．

（4）如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方的筒壁上，一直未流下去，則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（5）如果實(shí)驗(yàn)中量筒打碎而無法利用，小華靈機(jī)一動(dòng)說，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同樣可以測(cè)出醬油的密度．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；
③把燒杯中的水倒盡，再裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．
則醬油的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$ρ水．（已知水的密度為ρ水）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，用滑輪組提升一木箱，木箱重150N，現(xiàn)將木箱勻速提升l0m（不計(jì)繩重和摩擦）．若滑輪組的機(jī)械效率為80%．
（1）提升過程中的有用功；
（2）動(dòng)滑輪的重力是多少；
（3）拉力是多大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案