檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，這個透鏡應該是    透鏡（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的    （填“實”或“虛”）像，電路板到透鏡的距離應    ；檢修時還用到了照明燈，這是為了照亮    （填“透鏡”或“電路板”）.
凸           虛            小于凸透鏡的焦距          電路板

試題分析：檢修工人在查看線路密集的電路板時，為了看清線路的連接情況，常透過一個較大的透鏡進行觀察，說明是為了放大線路板，只有凸透鏡能起到放大的作用；
凸透鏡成像時，物距小于焦距，才能成正立放大的虛像；
照明燈照亮電路板，電路板反射的光才能越強，經(jīng)凸透鏡折射形成的像才越清楚．
點評：關鍵是掌握凸透鏡成像的規(guī)律：u＞2f，成倒立縮小的實像，應用是照相機；u=2f，成倒立等大的實像，應用是測焦距；f＜u＜2f，成倒立放大的實像，應用是投影儀；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虛像，應用是放大鏡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡和蠟燭做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當燭焰距凸透鏡30cm時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，可以在光屏上得到
A．正立放大的虛像B．倒立等大的實像
C．倒立放大的實像D．倒立縮小的實像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時：

（1）將焦距為f1的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰放大的像，在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是             ．
（2）保持蠟燭位置不變，小明將焦距為f2的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰縮小的像．要想在光屏上得到清晰的像，第二次光屏應該向   透鏡的方向移動．（選填“靠近”或“遠離”）
（3）通過實驗現(xiàn)象可以比較先后兩個凸透鏡的焦距：f1   f2（選填“＞”或“＜”、＝）
（4）眼睛的晶狀體相當于凸透鏡，現(xiàn)在有一種治療近視眼手術(shù)，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得     （選填“強”或“弱”）些。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

讓平行光經(jīng)過透鏡，在光屏上得到一個最小的光斑（如圖），小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實驗．下列說法中正確的是（   ）
A．物體距透鏡20cm時，成縮小的實像
B．物體距透鏡15cm時，成放大的虛像
C．物體距透鏡25cm時，成放大的實像
D．物體從距透鏡20cm處遠離透鏡時，所成的像逐漸變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖甲是城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡，它的成像原理是_  __。圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后拍攝的兩張照片，由圖可以看出汽車到鏡頭的物距變_  __，與此對應的像距變_  __，汽車所成的像變小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學是探索的科學，物理學家們在科學之路上披荊斬棘，勇于探索，為人類創(chuàng)造了豐碩的精神財富和物質(zhì)財富。自開始接觸物理這門課以來，我們在老師的帶領下，也進行了許多探究活動。以下幾項活動，你肯定參與過：A 探究琴弦的音調(diào)跟弦的長短、粗細、松緊的關系； B 探究液體蒸發(fā)的快慢跟液體表面積、溫度、表面空氣流速的關系；  C 探究充水玻璃管中氣泡的運動；  D 探究聲音產(chǎn)生的原因。其中有兩組所用的研究方法是相同的，它們是     和       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小軍和小民班的同學在老師的指導下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。

(1)他們按照圖甲所示安裝各種器材后，點燃蠟燭，應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使三者的中心大致在              。
（2）實驗小組依次選取了不同的物距分別進行實驗，同時記錄下相關實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況，如下表。
探究實驗記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）
實驗次數(shù)
物體到凸透鏡距離
（物距u/cm）
像的放大或縮小
像的正立或倒立
像的虛實
1
30
縮小
倒立
實像
2
25
縮小
倒立
實像
3
20
等大
倒立
實像
4
16
放大
倒立
實像
5
12
放大
倒立
實像
6
8
放大
正立
虛像
7
4
放大
正立
虛像
分析表中數(shù)據(jù)可知：當物距大于2倍焦距時，凸透鏡成倒立、        的實像；
如果將蠟燭移動到距離凸透鏡15 cm處，凸透鏡所成的像是                    ；
此像       （選填“能”或“不能”）用光屏承接。
（3）進一步分析實驗數(shù)據(jù)和觀察到的成像情況：凸透鏡可以成實像也可以成虛像，二者成像特點的不同是                  。
（4）實驗時同學們發(fā)現(xiàn)，在觀察光屏上淸晰的燭焰像的過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像向     （選填“上”或“下”）移動。
（5）小明學完“凸透鏡成像規(guī)律”之后，用凸透鏡看“照相機”三個字，并在筆記本上畫出了如圖乙所示的實驗現(xiàn)象，其中       圖是畫錯的，        圖反映了放大鏡的成像原理。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是照相機鏡頭成像原理示意圖。在圖中所標的a、b、c三點中，點     表示凸透鏡的焦點。吳力在家里的陽臺上用數(shù)碼相機（焦距可調(diào)）拍攝下了汕頭海灣大橋美麗的夜景，如圖9甲、乙所示，結(jié)合圖分析可知，拍攝照片       時，鏡頭焦距調(diào)的較大；拍照時景物到照相機的距離       （填“大于”、“小于”或“等于”）照相機二倍焦距。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明將物體放在離凸透鏡10cm時，得到一個放大的倒立像；若將物體向凸透鏡移近2cm，則可能得到一個
A．較小的放大倒立像B．更大的放大倒立像
C．放大的正立的像D．縮小的正立的像

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