13．如圖所示，平面鏡上方有一發(fā)光點S，AB和CD是發(fā)光點S經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖上作出發(fā)光點S．（要求留下作圖痕跡）

分析 根據(jù)反射光線反向延長過像點，作出發(fā)光點的像點S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置，補出入射光線．

解答 解：先將兩條反射光線AB、CD反向延長交于一點S′，在通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，并聯(lián)接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

點評 注意本題提供了解題思路：先將反射光線反向延長作像點后由平面鏡成像的對稱性作發(fā)光點或先根據(jù)光的反射作出發(fā)光點，再根據(jù)平面鏡成像的對稱性作出像點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)A（選填A(yù)或B）的高度．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是秒表．
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是該方案避免兩次加熱，用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．豎直向上拋出一個小球，拋出后小球能繼續(xù)向上運動，這是因為小球具有慣性．小球在上升和下降過程中都受到空氣阻力作用．阻力小于重力且大小保持不變．若小球上升時受到的合力大小為F1，下降時受到的合力大小為F2，則F1大于F2（選填“小于”、“大于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，容器中裝滿水．容器頂端A點處深度為25cm，水在A處產(chǎn)生的壓強為2.45×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一個金屬塊在空氣中重4.8N，用彈簧測力計吊著金屬塊，將它浸沒在盛滿酒精的溢水杯中，靜止時有60mL的酒精從溢水杯流入到量筒中，求．
（1）金屬塊在酒精中受到的浮力；
（2）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在“測鹽水密度”的實驗中：
將天平放在水平臺面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡．
（1）將裝有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g，然后將杯中的一部分鹽水導(dǎo)入量筒中，如圖甲所示，則量筒中鹽水的體積為60cm3．
（2）將裝有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，當(dāng)右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時，天平再次平衡，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g．
（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為1.1×103kg/m3．
（4）在完成上述實驗后，該小組想測量小石塊（小石塊不吸水）的密度，所給器材如下：托盤天平、量筒、水、細線、小石塊．請你幫助他設(shè)計實驗步驟，用測量的物理量表示其結(jié)果：
①用托盤天平測出小石塊的質(zhì)量為m石；
②在量筒中裝入適量的水，記下其體積為V1；
③用細線拴住小石塊，把它輕輕地放入量筒的水中，記下其體積為V2；
④ρ蠟=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．重60N的銅塊，質(zhì)量是6kg．若銅塊與鐵塊受的重力之比為3：1，則鐵塊的質(zhì)量是2kg．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，閉合開關(guān)能測出小燈泡L2兩端電壓的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在豎立的平面鏡前6cm處豎立著一根蠟燭，現(xiàn)把平面鏡平行移動到原來蠟燭所成像的位置，則蠟燭的像將會移動（　　）
A．3 cmB．6 cmC．12 cmD．24 cm

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同步練習(xí)冊答案