20．中國探月工程分“繞、落、回”三步走，繞月和落月的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成，中國預(yù)計(jì)2017年前后發(fā)射嫦娥五號，實(shí)現(xiàn)月球取樣并返回地球．下列有關(guān)探月衛(wèi)星的說法錯誤的是（　�。�
A．地面對衛(wèi)星的指令是通過電磁波傳遞的
B．衛(wèi)星在圍繞月球轉(zhuǎn)動時不會墜落地面是因?yàn)樾l(wèi)星受到平衡力的作用
C．燃?xì)庀蛳聡娚�，火箭攜帶衛(wèi)星向上運(yùn)動，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
D．如果到月球表面取樣成功，取回的樣品在地球表面受到的重力比在月球表面大

分析 （1）衛(wèi)星通訊中利用電磁波來傳遞信息；
（2）物體只有處于平衡狀態(tài)時才受平衡力的作用；
（3）物體間力的作用是相互的，據(jù)此分析；
（4）物體在月球表面的重力是地球表面重力的六分之一．

解答 解：A、在航天領(lǐng)域，地面對衛(wèi)星的指令是通過電磁波傳遞的，故A正確；
B、衛(wèi)星在圍繞月球轉(zhuǎn)動時，做的不是勻速直線運(yùn)動，所以衛(wèi)星不是受到平衡力的作用，故B錯誤；
C、燃?xì)庀蛳聡娚洌鸺龜y帶衛(wèi)星向上運(yùn)動，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，故C正確；
D、物體在月球表面的重力是地球表面重力的六分之一，因此，從月球表面取回的樣品在地球表面受到的重力比在月球表面大，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評 本題以中國探月工程為背景，考查了電磁波的傳播、平衡狀態(tài)的判斷、力的作用特點(diǎn)以及地球與月球重力的特點(diǎn)等，綜合性強(qiáng)，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在做“電流電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，盛名采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化．
（1）利用了如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的目的是探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系．
（2）小剛采用了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置的目的是探究，通電相同時間，發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高，由此可得出結(jié)論：在導(dǎo)體的電阻和通電時間相同的情況下，通過導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（3）“電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻不怎么熱”，這一生活現(xiàn)象可用上面圖甲（甲或乙）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論來解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂節(jié)奏晃動，揚(yáng)聲器的紙盤由于振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有能量．如果揚(yáng)聲器紙盤振動頻率加快，那么我們會聽聲音的哪個特征發(fā)生了怎么變化？音調(diào)變高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．探究光的折射規(guī)律如圖所示．
（1）當(dāng)光從空氣中斜射入水中，折射角小于入射角．
（2）當(dāng)入射光線垂直于水面入射時，折射角為0度．
（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，一束光線斜射入水面并與水面成40度，且它的折射光線跟反射光線垂直，則它的反射角為50度，折射角為40度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．陳敏同學(xué)用15N的力提繩拴住的魚，請?jiān)趫D中畫出出此力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是一種可測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R′是定值電阻，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，油量表由電流表改裝而成，通過兩只電表的示數(shù)變化可以反映油面的高度變化．關(guān)于此裝置的工作原理，下列說法中正確的是（　　）
A．當(dāng)油面高度升高時，油量表示數(shù)減小
B．當(dāng)油面高度升高時，電壓表示數(shù)增大
C．當(dāng)油面高度降低時，油量表示數(shù)增大
D．當(dāng)油面高度降低時，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下面是小強(qiáng)同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（　�。�
A．物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高B．0℃的冰沒有內(nèi)能
C．溫度相同的兩物體間能發(fā)生熱傳遞D．燃料的熱值和燃料的質(zhì)量沒關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代早就有人對自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究，留下了許多史料記載．下列有關(guān)記載和相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是（　�。�
A．“山頂有泉，煮米不成飯”-山頂氣壓較低，泉水的沸點(diǎn)較高，水不容易沸騰
B．“下雪不冷，化雪冷”-雪熔化時要吸收熱量
C．“花氣習(xí)人知晝暖”-溫度升高，分子的熱運(yùn)動加劇
D．“墻內(nèi)開花墻外香”-分子在不停地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小亮將自己的一塊橡皮切下一半分給同組沒帶橡皮的同學(xué)，則他手中剩下的橡皮的密度不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案