分析 (1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),研究與其中某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),采用控制變量法;
(2)研究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系,必須控制受力面積相同,改變壓力的大;
(3)比較甲、丙兩圖,找出相同因素和不同因素,結(jié)合控制變量法的思想,得出正確的結(jié)論.
解答 解:(1)壓力作用效果可能與多個(gè)因素有關(guān),因此在探究影響壓力作用效果的因素時(shí),應(yīng)采用控制變量法.
(2)要得出“受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯”的結(jié)論,必須控制受力面積相同,壓力大小不同,符合條件的只有甲、乙兩圖.
(3)甲、丙兩圖中,都是一塊磚,壓力相同,放置方式不同,受力面積不同,壓力的作用效果不同,因此會(huì)得出壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
故答案為:
(1)控制變量法;
(2)乙;
(3)在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
點(diǎn)評(píng) 解決本體的關(guān)鍵:一是掌握壓力作用效果的影響因素,二是會(huì)利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法探究壓力作用效果的影響因素.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 | |
B. | 物體通過(guò)的路程越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)速度越大 | |
C. | 在相等的時(shí)間內(nèi),速度大的物體通過(guò)的路程短 | |
D. | 速度大的物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一定短 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲 | |
B. | 撥打放在真空罩中的手機(jī),手機(jī)能顯示來(lái)電,卻聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲 | |
C. | 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停的跳動(dòng) | |
D. | 登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無(wú)線電話交談 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教室里課桌的高度約為75dm | B. | 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg | ||
C. | 兩個(gè)雞蛋的重力約為1N | D. | 初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若ma=mb,則ca>cb | B. | 若ma=mb,則ca=cb | C. | 若ca=cb,則ma<mb | D. | 若ca=cb,則ma>mb |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com