A、使用費(fèi)力杠桿可以省距離 | B、使用省力杠桿一定費(fèi)距離 | C、使用杠桿一定省力 | D、既省力,又省距離的杠桿是沒有的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、根據(jù)杠桿的知識(shí),推開門時(shí)比較省力 | B、根據(jù)杠桿的知識(shí),推開門時(shí)比較省距離 | C、根據(jù)功的知識(shí),推開門時(shí)手對門做功較慢 | D、根據(jù)功的知識(shí),推開門時(shí)手對門做功較少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、斜面也是一種可以省力的簡單機(jī)械 | B、使用杠桿時(shí)可能省力,也可能不省力 | C、定滑輪的可以看成一個(gè)等臂杠桿 | D、使用滑輪組既可以省力也可以省距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、車把(俗稱車頭)相當(dāng)于費(fèi)力杠桿 | B、騎著自行車前進(jìn)時(shí),地面對后輪的摩擦是有益摩擦 | C、鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成了一個(gè)滑輪組 | D、自行車的坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積,以減小臀部的壓力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、增加了動(dòng)力 | B、增加了動(dòng)力臂 | C、減小了動(dòng)力 | D、減小了阻力臂 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、F1=F2<F3 | B、F1<F2<F3 | C、F1>F2>F3 | D、F1=F2=F3 |
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