【題目】用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,兩瓶中裝了質(zhì)量相等的煤油,A瓶中是阻值為10Ω的鎳鉻合金絲,B瓶中是阻值為5Ω的錳銅絲。
(1)實驗中通過觀察比較來________反映電流產(chǎn)生的熱量的多少,這種研究物理問題的方法稱為____法;
(2)通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶中煤油溫度升高的較多,據(jù)此可得出初步的實驗結(jié)論是:_______;
(3)該實驗裝置還可以“探究水和煤油吸熱升溫的現(xiàn)象”,但需要做以下兩個改動: ①______;②________。
【答案】溫度計示數(shù)的變化; 轉(zhuǎn)換法; 在電流和通電時間相同時,電阻越大,導體產(chǎn)生的熱量越多; 應將A燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水; 把A燒瓶中電阻絲換成阻值為5Ω的錳銅絲。
【解析】
(1)[1][2]實驗中通過觀測溫度計示數(shù)的變化來比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少,來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)[3]通電一定時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶中煤油溫度升高的較多,說明A瓶中鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,由此得出的實驗結(jié)論是:在電流和通電時間相同時,電阻越大,導體產(chǎn)生的熱量越多;
(3)[4][5]探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,需要取相同質(zhì)量的液體,在相同條件下加熱,觀察液體溫度的變化情況;所以應將A燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水,并把A燒瓶中電阻絲換成阻值為5Ω的錳銅絲。
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【題目】某同學用如圖所示裝置測量酒精熱值,他在燒杯中加入300g水,調(diào)好裝置后,加熱使水溫升高50℃,水需要吸收的熱量為 J,他測得此過程中消耗了6g酒精,利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等,算得酒精熱值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大,你認為其中的原因可能是 (寫出一條原因即可)。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,小燈泡標有“6 V 3 W”的字樣,滑動變阻器的滑片在中點時小燈泡正常發(fā)光。當滑片P向右端移動時,下列說法正確的是(____)
A. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
B. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
C. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
D. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
選擇理由:_____
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【題目】如圖所示,將標有“2.5V 0.625W”字樣的小燈泡接入電源電壓4.5V(電壓保持不變)電路中,為調(diào)節(jié)燈泡亮度,在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器,兩個電壓表的量程都是3V。
(1)移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常發(fā)光,燈泡正常發(fā)光時的電阻是多大?
(2)在小燈泡正常發(fā)光的情況下,通電5分鐘,滑動變阻器消耗的電能是多少?
(3)為保證兩個電壓表兩端的電壓不超過3V,小燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的情況下,滑動變阻器允許的取值范圍是多少?(假定燈絲電阻保持不變)
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【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,將滑片P從a端緩慢移到b端,記錄多組電流表示數(shù)I和對應電壓表示數(shù)U的數(shù)據(jù),畫出此過程的完整I-U圖像如圖乙所示,則下列結(jié)論正確的是( )
A.電源電壓為4VB.R2的電功率一直在變大
C.電路的最大功率為3. 6 WD.圖乙中C點是滑片位于中點時的狀態(tài)
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【題目】小燈泡L上標有“6V”字樣,其I-U圖像如圖甲所示。把小燈泡L接入如圖乙所示的電路中,將滑動變阻器的滑片P移至最右端,閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.3A,已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標有“20Ω 1A” 字樣,則小燈泡正常發(fā)光時電阻為________,整個電路消耗的最大電功率為________ W。
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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )
A.手機充電器的工作電流約為20A
B.若不計摩擦,動滑輪機械效率可以是100%
C.一名普通中學生正常爬樓梯時,克服自重做功的功率大約為100W
D.初中物理實驗中使用的一段銅導線電阻約為100Ω
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【題目】如圖所示是R1和R2兩個電阻中電流隨它們兩端電壓的變化圖象,由圖像可知,R1___R2。(選填“>”“=”或“<”。若將兩電阻串聯(lián),總電阻中電流隨它兩端電壓的變化圖象應在_____區(qū)域;若將兩電阻并聯(lián),總電阻中電流隨它兩端電壓的變化圖象應在_____區(qū)域。
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【題目】甲、乙兩小組同學使用電流與電壓傳感器“探究導體中電流與電壓的關(guān)系”,他們分別使用某一導體改變_____(選填“電流”或“電壓”)進行實驗。如圖所示,右上方的數(shù)據(jù)“0.15A 1.37V”是____組同學測量的;由圖可知_____組同學的U-I圖線存在問題,原因可能是:_______。(選填序號)
①傳感器的測量精確程度不夠高;
②傳感器使用前沒有調(diào)零;
③沒有按照數(shù)據(jù)點的分布趨勢繪制圖線;
④實驗過程中,導體的電阻變大了。
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