13.如圖所示,晴天的正午時(shí)分,你會(huì)看到陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑,這是太陽(yáng)(選填“太陽(yáng)”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的像(選填“像”或“影子”).

分析 用一個(gè)帶有小孔的板擋在屏幕與物體之間,屏幕上就會(huì)形成物體的倒立的實(shí)像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,這個(gè)現(xiàn)象反映了光沿直線傳播的性質(zhì).

解答 解:樹葉的縫隙其實(shí)就是一個(gè)個(gè)小孔,圓形光斑就是太陽(yáng)的像.地面上的圓形光斑就是由于樹葉之間形成許多小孔,由于光的直線傳播形成的太陽(yáng)的像.
故答案為:太陽(yáng);像.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光直線傳播的應(yīng)用,光的直線傳播所形成的現(xiàn)象,在生活中隨處可見(jiàn),要學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g.
(1)燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量應(yīng)該相同(相同、不同).
(2)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇B、C兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇A、B兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)A、B、C).
(3)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是3.0×105J.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小 (大/。阏J(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:存在熱量損失.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.火車0.5h跑了36km,汽車的平均速度為18m/s,則( 。
A.汽車的速度大B.火車的速度大
C.兩者的速度一樣大D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.星期天,小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果,需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的音調(diào);正在這時(shí),有位同學(xué)在樓下叫他去打球,他一聽(tīng)是小剛,馬上答應(yīng)了,他是根據(jù)聲音的音色 判斷是小剛在喊他;醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病,聽(tīng)診器能減少聲音的分散,使傳入人耳的聲音響度 增大.(選填:“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題:

圖a說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有彈性勢(shì)能;
圖b中所示的情景中(小孩推開了門),說(shuō)明了力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān).
圖c中,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,己知二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過(guò)一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
如果實(shí)驗(yàn)前將兩個(gè)瓶子位置對(duì)調(diào)不能(填能或不能)證明以上結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.周末,小智和爸爸騎自行車從家里出發(fā)到秦嶺踏春,經(jīng)兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)某度假村,休息一段時(shí)間后再往目的地.小智和爸爸離家5小時(shí)后,媽媽駕車沿相同路線直接到達(dá)目的地,如圖是他們離家的路程s(千米)與離家時(shí)間t(小時(shí))的圖象.
(1)根據(jù)s-t圖象可知,小智在度假村休息了120min;
(2)爸爸騎車從度假村出發(fā)后的速度及媽媽的車速分別是多少Km/h?
(3)媽媽出發(fā)時(shí),小智和爸爸距離目的地有多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出斜面上物體A所受重力G和對(duì)斜面的壓力F的示意圖.
(2)如圖乙為手拉小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖,不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.歐尼也許會(huì)看到,在十字路口,一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面,綠燈亮后,三輛車同時(shí)啟動(dòng),小汽車沖在最前面,摩托車其次,卡車最慢.

【猜想與假設(shè)】小明看到這一現(xiàn)象后,提出了如下猜想:
猜想一:機(jī)動(dòng)車啟動(dòng)的快慢可能與其質(zhì)量大小有關(guān);
猜想二:機(jī)動(dòng)車啟動(dòng)的快慢可能與發(fā)電機(jī)的輸出功率(或牽引力大。┯嘘P(guān),(請(qǐng)寫出你的猜想)
如果直接用卡車、小汽車和摩托車做試驗(yàn),有些物理量難測(cè)量,所以,小明和幾個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行4次實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將空白的部分補(bǔ)充完整:
(1)選取質(zhì)量較小的磚塊,將磚塊放在小車上,稱出小車和磚塊的總質(zhì)量m1,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車,記下當(dāng)拉力為F1時(shí),2s后離小車起點(diǎn)的距離S1
(2)保持小車質(zhì)量不變,記下當(dāng)拉力為F2時(shí),2s后小車離起點(diǎn)的距離S2;
(3)把小車上的磚塊換成質(zhì)量較大的,并稱出它們的總質(zhì)量m2,再次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)小車,記下當(dāng)拉力為F1時(shí),2s后離小車起點(diǎn)距離S3
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,僅將拉力F1改為F2,測(cè)出2s后小車離起點(diǎn)距離S4,
①為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該比價(jià)1、4兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)時(shí)拉力代替牽引力,測(cè)出啟動(dòng)后2s內(nèi)前進(jìn)的距離,是為了比較啟動(dòng)的快慢;
②請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)做出評(píng)估,指出實(shí)驗(yàn)中存在的困難:難以保證勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.小明利用電能表測(cè)某家用電器的電功率.當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí),測(cè)得在15min內(nèi),消耗電能0.2kW•h,這個(gè)用電器可能是( 。
A.電飯煲B.空調(diào)C.白熾燈D.收音機(jī)

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