甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的 ▲ （選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是 ▲ 。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： ▲ （寫出一條）。



（1）C （2）電流表“+”、“－”接線柱接反 （3）用同一規(guī)格的燈泡或只測量得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


按照我國登月計(jì)劃，2017年“嫦娥五號”的返回艙載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠 （選填“電磁波”或“聲吶”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的。“嫦娥五號”月球探測器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能屬于 （選填“一次能源”或“二次能源”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放人容器中，當(dāng)兩球靜止時液面相平，球所處的位置如圖1 所示，設(shè)甲、乙兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小分別為P 甲和P乙 ，則它們的關(guān)系是（ ）

A ．P甲＜P 乙 B．P甲＞P 乙 C．P甲=P 乙 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


我市地處沿海，風(fēng)力資源極為豐富，隨著各項(xiàng)大型風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè)，我市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地。如圖12 甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成。請回答下列問題：

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度 （選填“大”或“小”）、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖12 乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn) 差，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)；

（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)是利用 原理，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；

（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖12 丙所示，由圖像可以知道，當(dāng)風(fēng)速在v1到v2之間時，風(fēng)速越大，發(fā)電機(jī)組的電功率 ；

（5）請你根據(jù)圖像判斷，臺風(fēng)來臨時，能否給風(fēng)力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益？ （選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下為汽車啟動原理圖。汽車啟動時，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路）。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）


A．此時通電螺線管產(chǎn)生磁性 B．通電螺線管E端的磁極為南極

C．電動機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的 D．通電螺線管兩端電壓與電動機(jī)兩端電壓不同

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甲和乙兩個泡沫塑料小球用絕緣細(xì)線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會出現(xiàn)的情形是下圖中的（   ）

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小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時，會不會…

（1）小明的推測是

（2）小明為了驗(yàn)證自己的推測，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實(shí)了自己的推測。

（3）當(dāng)光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點(diǎn)并解釋： 。

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2012年5月8日晚20時38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的                     ____（選填“慣性”或“運(yùn)動狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是         的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動了整個中國。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中，根據(jù)小磁針靜止時指向，在對應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極。

 


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