【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的溢水杯放在水平桌面上，杯中分別裝滿密度為、的液體。將兩個(gè)完全相同的小球分別緩慢放入溢水杯中，甲杯溢出液體的質(zhì)量為，乙杯溢出液體的質(zhì)量為，此時(shí)兩液體對(duì)甲乙杯底的壓強(qiáng)分別為、則下列判斷正確的是

A. 小球的質(zhì)量小于

B. 小球的質(zhì)量大于

C. 小于

D. 大于

【答案】BD

【解析】

A．由題圖，小球在甲液體中漂浮，甲杯溢出液體的質(zhì)量為，根據(jù)漂浮條件可得，，則小球的質(zhì)量等于，故A錯(cuò)誤。

B．小球在乙液體中沉底，則，則小球的質(zhì)量大于，故B正確。

CD．由圖可知，小球在甲液體中漂浮，所以ρ球＜ρ甲；小球在乙液體中沉底，所以ρ球＞ρ乙，則ρ甲＞ρ乙；兩杯液面高度相等，根據(jù)p＝ρgh知，液體甲對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于液體乙對(duì)杯底的壓強(qiáng)，即大于，故C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想設(shè)計(jì)一種能反映并調(diào)節(jié)溫度高低的電熱毯電路，其原理是：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片，通過(guò)電熱絲的電流增大，產(chǎn)熱加快，溫度升高，反映溫度高低的“儀表”(電壓表)示數(shù)變大。下列電路圖符合設(shè)計(jì)要求的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒(méi)在水中，此時(shí)小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過(guò)程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊放在水平面上，上表面固定一輕滑輪（不計(jì)滑輪摩擦），輕繩繞過(guò)滑輪后，一端固定在右側(cè)墻上，另一端施加力，使木塊向右勻速運(yùn)動(dòng)。第一種用大小為F1的力豎直向上拉，第二種用大小為F2的力水平向右拉。下列說(shuō)法正確的是

A. 兩種情況摩擦力相同

B. 第一種情況摩擦力大

C. F2一定大于F1

D. F2一定大于F1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，共用時(shí)12s，小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2，圖甲是速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像，小明在t=7s時(shí)剛好到達(dá)這段路程的中點(diǎn)，圖乙是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像。

（1）請(qǐng)問(wèn)小明騎自行車在水平地面行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（2）在7-12s內(nèi)，自行車所受的摩擦阻力是多少？

（3）自行車在0-7s內(nèi)的平均速度是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，同學(xué)們提出如下猜想：

猜想一：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

猜想二：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想三：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想是否正確，老師提供的器材如圖1、2所示，其中圖2所示的實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬絲，為錳銅合金絲，為鎳鉻合金絲，表示合金絲的橫截面積，表示合金絲的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將金屬絲分別接入電路中的、兩點(diǎn)之間，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察____________________間接比較導(dǎo)體電阻的大小；

（2）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用金屬絲__________和__________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（填寫(xiě)字母）

（3）選用金屬絲分別接入電路兩點(diǎn)間，是為了驗(yàn)證猜想__________；（填寫(xiě)數(shù)字）

（4）分別將兩金屬絲接入電路中兩點(diǎn)時(shí)，通過(guò)它們的電流分別為，且，由此得到的結(jié)論是：__________________________________________________；

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，吳慮同學(xué)提出猜想：導(dǎo)體的電阻可能還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該猜想，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案（可以合理增加實(shí)驗(yàn)器材）_______________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家的電子式單相電能表上個(gè)月月初、月來(lái)的表盤(pán)如圖所示，且表盤(pán)上有“1600imp/kW·h”的參數(shù)。據(jù)表盤(pán)上的信息可知該同學(xué)家上個(gè)月共用電_____kW·h；若關(guān)閉家中其他用電器，只讓一個(gè)電飯煲工作3min，觀察到電能表的指示燈閃爍了40次，則此電飯煲工作時(shí)的電功率為____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖所示，此凸透鏡的焦距為_______cm．

（2）移動(dòng)蠟燭在距凸透鏡左側(cè)15cm處時(shí)，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，生活中應(yīng)用該原理制作的光學(xué)儀器是____；如果他再將蠟燭向凸透鏡移近11cm，將光屏置于此時(shí)成像的位置，他______（選填“能”或“不能”）直接在光屏上看到像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是平底熱水壺，其質(zhì)量為0.8kg，內(nèi)底面積為180cm2．某次用該熱水壺裝1.2L水放在水平桌面上，測(cè)得水深10cm，初溫25℃。

[ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg℃），g=10N/kg]

（1）水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？

（2）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰，水至少吸收多少熱量？

（3）加熱前水對(duì)壺底的壓力多大？

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