如圖1所示是“測定小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖2是即將連接完成的實驗電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣。

（1）對照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2中為完成部分連接好。
（2）當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象（見表）
 
請你從下列選項中選擇可能的原因填入上表中（只要填選項代號）
A．電路中a、b間斷路；
B.電路中a、b間短路
C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小。
（3）為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為        V，若此時電流表示數(shù)如圖3所示，則通過燈泡的電流為     A，該燈泡的額定功率是         W。


B   C  A     3.8  0.4   1.52 

試題分析：（1）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，電流表最大示數(shù)是0.54A，應(yīng)選0～0.6A量程，電壓表最大示數(shù)是4.5V，電壓表應(yīng)選0～15V，根據(jù)電路圖連接實物電路圖，如圖所示．
（2）當(dāng)燈泡短路時，燈泡不亮，電路電流較大，與燈泡并聯(lián)的電壓表示數(shù)為零；
當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值太小時，電路電流較大，燈的實際功率較大，燈很亮；
當(dāng)燈泡斷路時，電路電流為零，電流表示數(shù)為零，電壓表接在電源兩端，電壓表示數(shù)等于電源電壓；實驗現(xiàn)象與原因如答案所示。（3）當(dāng)電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓3.8V時，燈泡正常發(fā)光，由圖所示電流表可知，電流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.4A，燈泡額定功率是P=UI=3.8V×0.4A=1.52W
點(diǎn)評：求燈泡實際功率等問題，是實驗的�？紗栴}，一定要掌握；對電表讀數(shù)時，要先確定電表量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設(shè)計的實驗電路如圖所示。（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于
　　　狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0~    A。

（2）（2分）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物電路補(bǔ)充完整。（導(dǎo)線不能交叉）

（3）閉合開關(guān)前，圖28-2中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于     （選填“A”或“B”）端。
（4） 小剛同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點(diǎn)時，電壓表示數(shù)（如圖28-3所示）為   V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖28-2中滑片P向  　 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V
（5）小麗同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖28-4所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小陽和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣。
（1）小陽連接的電路如圖所示，實驗步驟正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，則他所用的電源電壓為       V。接著他移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時，此時滑動變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上，小燈泡正常發(fā)光時的功率為           W。
  
（2）小華正確連接了電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表的示數(shù)為零。若電路中只存在一處故障，則故障可能是                              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小東同學(xué)利用如圖甲所示的電路圖，測量了小燈泡的電阻和電功率。他選用了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表（量程有“0-3V”和“0-15V”）、電流表（量程有“0-0.6A”和“0-3A”）、滑動變阻器（規(guī)格分別為甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”）、開關(guān)、電壓4.5V的電源和若干條導(dǎo)線。

次數(shù)
U/V
I/A
1
1.5
0.17
2
 
0.18
3
2.5
0.2
4
3.0
0.23
（1）根據(jù)電路圖和器材的規(guī)格，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實驗電路的連接。
（2）小東同學(xué)實驗記錄的數(shù)據(jù)如右表所示。其中第2次實驗的電壓表示數(shù)如圖丙所示，則燈泡兩端的電壓是       V。
（3）小東在得到了第1次實驗數(shù)據(jù)后，應(yīng)向         （根據(jù)圖甲回答，選填“左”或“右”）移動滑片才能得到第2、3、4次的實驗數(shù)據(jù)。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)知：小燈泡的額定功率是        W，正常發(fā)光時的電阻是        Ω；他發(fā)現(xiàn)，同一個燈泡計算出的四組電阻值差異較大，其原因是燈絲的電阻隨          升高而增大。
（5）在實驗過程中他還發(fā)現(xiàn)，第4次燈泡最亮，第3次比第2次亮，第1次最暗，則說明燈泡的實際功率越            （選填“大”或“小”），燈泡越亮。
（6）從實驗數(shù)據(jù)來看，小東所選的滑動變阻器應(yīng)當(dāng)是          （選填“甲”、“乙”或“丙”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一個額定電壓是2.5伏的小燈泡，其正常工作時電阻約10歐。小明想測定這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：電流表、電壓表、電鍵各一個，兩個規(guī)格分別為
A：“5Ω 1A”，B：“20Ω  0.5A”，的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為6伏）。

（1）小明設(shè)計了如圖（a）所示電路圖，通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為   （選填A(yù)或B）的滑動變阻器。
（2）圖（b）已連接了部分電路。請你根據(jù)圖（a）所示電路圖．用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。   （用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖）。
（3）小明正確選擇了滑動變阻器，按圖（a）的電路圖連接好電路，閉合電建，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）且小于2.5伏。發(fā)生上述原因的是           。
（4）小明排除故障后，繼續(xù)實驗。當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時．電流表的示數(shù)（如圖（c）所示），小燈泡的額定功率是        W。
（5）小明根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù)，作出了U—I
圖象，如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，
這是因為                              。

（6）想用a圖繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系，如何更換器材？
______________________________________。
（7）在第（6）問的基礎(chǔ)上，想繼續(xù)研究電流與電阻的關(guān)系，如何操作？_______
說出操作依據(jù)：______________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

上海國際一級方程式賽車場呈“上”字造型，賽道總長約5.4公里，擁有14個不同轉(zhuǎn)彎半徑的彎道和9種不同組合的賽道。賽車比賽中，車手要不斷改變賽車的速度和運(yùn)動方向。賽車比賽精彩激烈、難度大、科技含量高。
（1）為了保證比賽的安全，賽場安排了巡警，如圖是巡警所用的某品牌電動巡邏車，其主要技術(shù)參數(shù)如表所示。已知該電動巡邏車在水平路面上勻速行駛時所受的阻力為人車總重的0.04倍，設(shè)該電動機(jī)能把電能全部用來牽引巡邏車克服阻力做功�？傎|(zhì)量為220kg的四名巡警乘坐該車，在水平路面上以額定功率勻速行駛10min。求：

①電動機(jī)消耗了多少電能？
②巡邏車通過了多少路程？
③若輪胎與地面的總接觸面積是9×10-2m2，巡邏車停止時，人和車對地面的壓強(qiáng)是多大？（g取10 N/kg）
（2）賽車運(yùn)動對汽車工業(yè)的促進(jìn)作用很大，為節(jié)約能源．目前汽車剎車器均采用油壓制動。油壓制動剎車時消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉，形成能源的浪費(fèi)。現(xiàn)有一種汽車再生制動器，能把汽車剎車制動時消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲存起來，有效地利用了能量。將汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過再生制動器將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲能效率。從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽車再生制動器相當(dāng)于          。（電動機(jī)/汽油機(jī)/發(fā)電機(jī)）
（3）某次測試過程中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek-s圖像，如圖�？梢钥闯�，開啟再生制動器進(jìn)行測試的圖線是①、②中的_______，該次測試中儲能效率為______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1所示，是“測定小燈泡的功率”實驗電路圖；圖2是連接不完整的實驗電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8伏，其燈絲電阻約為10歐，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω　1A”字標(biāo)的。要求：

（1）對照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖17實驗電路中未連接部分連接好（注意兩電表量程的選擇）（2分）    

圖17

 
（2）為了測出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是__________，使電壓表示數(shù)為___________V。如果此時電流表的示數(shù)如圖18所示，則該燈泡的功率為_________W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理小組在實驗室測量一個電阻消耗電功率的實驗時，電阻兩端電壓和通過電阻的電流如圖甲、乙所示，此時電阻兩端電壓為     V，定值電阻消耗的電功率為      W。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡電功率”的實驗中，小宇連接的電路如圖所示，其中小燈池的電阻
約10左右。
(1)請幫助小宇同學(xué)認(rèn)真檢查電路，把電路圖連接的更合理，并在圖上改正 。
(2)連好電路，將滑動變阻器調(diào)到最大值，閉合開關(guān)，小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，燈泡燈絲完好，出現(xiàn)故障的原因可能是___________

(3)排除故障后，小宇移動滑片進(jìn)行了多次測量，記下多組對應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)并繪制成圖像。當(dāng)燈泡恰好正常發(fā)光時電壓表的示數(shù)如圖所示，則該燈泡的額定電壓為______，結(jié)合圖像信息，可以計算出小燈泡的額定功率是_______。
(4)使用不同規(guī)格的器材的另一實驗小組對小燈泡進(jìn)行了三次測量，實驗數(shù)據(jù)和他們對數(shù)據(jù)的處理結(jié)果如下表所示：
實驗序號
電壓表求數(shù)/V
電流表求數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
1
3.0
0.36
1.08

2
3.8
0.40
1.52
3
4.5
0.42
1.89
 
你認(rèn)為他們處理數(shù)據(jù)的方法是否正確，說出你的理由：_________
(5)小宇用上表中的數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)電阻值隨電壓的增大逐漸增大，他猜想原因是：_____________________。

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同步練習(xí)冊答案