【題目】家庭電路中接觸會引起觸電事故,而靠近高壓線和高壓設(shè)備處也會引起的觸電事故,因此,安全用電的基本原則是:①________,②________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小微觀察到的現(xiàn)象及所記錄的數(shù)據(jù)如下:
(1)當(dāng)水沸騰時,她觀察到溫度計的示數(shù)如圖(甲)所示.根據(jù)讀數(shù)可知,水的沸點(diǎn)為 . 這可能是由于造成的.
(2)小微根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖(乙)中a所示.若其它條件不變,實(shí)驗(yàn)開始時,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時間的關(guān)系圖象是圖(乙)中的 .
A.a
B.b
C.c
D.d
(3)停止加熱后,小微同學(xué)又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中水溫隨時間變化的情況,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中:
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
水溫/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:
①隨著時間的推移,水溫越低,溫度下降得(越快/越慢).
②當(dāng)時實(shí)驗(yàn)室的溫度大約是℃.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種冷卻奶茶的方案供你選擇: 方案A:先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶.
方案B:先將一匙冷牛奶加在滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為方案的冷卻效果更好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為60g,體積為50cm3的鐵制小球放入盛水的水槽中,在小球正上方有一己接入電路的螺線管,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣,通電螺線管中電流I與螺線管對小球吸引力F的關(guān)系如下表所示(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3 , 燈絲電阻不變,不考慮小球與螺線管距離遠(yuǎn)近對立F的影響).要求:
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
F/N | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(1)若槽中水深10cm,槽底所受水的壓強(qiáng)是多大?
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使小球懸浮在水中,此時小燈泡消耗的功率是多大?
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,小球露出水面的體積有多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個噴水池的池底中央安裝了一只射燈,射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無水時,站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個亮斑,如圖所示,現(xiàn)往池內(nèi)灌水,水面升至a位置時,人看到亮斑的位置在P點(diǎn);如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則( )
A.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
B.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
C.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方
D.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方,Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路進(jìn)戶的兩條輸電線,一條是火線,另一條是零線,可以用________來判斷.觸電事故是因?yàn)槿梭w、導(dǎo)線和電網(wǎng)中的供電設(shè)備構(gòu)成了閉合電路,從而有________通過人體而發(fā)生的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 , 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,人眼一直在玻璃板的(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 , 這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”);進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 , 像和物到玻璃板的距離.
(3)接下來的步驟是:保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作,這樣做的目的是.
(4)通過探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)識到了平面鏡成像的特點(diǎn),糾正了生活中的錯誤認(rèn)識,那就是像的大小只由的大小決定.某小組發(fā)現(xiàn),雖然蠟燭A、B相同,但B與A的像不重合,其原因可能是:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小東利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”
(1)圖甲是小東連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小東先將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為U.小東將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時,他應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)恢復(fù)到U,通過多次實(shí)驗(yàn)可以得出在電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成比.
(3)若在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,電流表的量程為0﹣0.6A固定不變.小東選擇阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω的四個定值電阻,若RP最大阻值為30Ω,電源電壓6V不變,為了保證實(shí)驗(yàn)成功,他需要控制電壓表的示數(shù)在V到V之間.
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小東又設(shè)計了如圖乙所示電路,只用電流表來測量額定電流為I額=0.2A小燈泡的額定功率,已知滑動變阻器的最大電阻為R0=50Ω,電源電壓未知,其測量過程如下: ①閉合開關(guān)S2 , 斷開開關(guān)S1 , 移動滑動變阻器的滑片使其連入阻值為最大,并記下電流表的示數(shù)為I1=0.12A,則電源電壓為V;
② (填兩開關(guān)閉合情況),移動滑動變阻器的滑片使電流表的示效為0.2A,燈泡正常發(fā)光;
③ (填兩開關(guān)閉合情況),保持滑動變阻器的滑片位置,記下電流表的示效為I2=0.15A;
④則燈泡的額定功率為P額=W.
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