如圖，甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)，其中：甲：說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨________的增加而增大；乙：力的作用效果跟________有關(guān)．丙：圖中說(shuō)明________可以改變物體的內(nèi)能．

深度    力的方向    做功
分析：（1）液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體壓強(qiáng)的大小與液體的深度和密度有關(guān)．
（2）拉力使得彈簧被拉長(zhǎng)，壓力使得彈簧被壓縮；
（3）壓縮空氣做功，內(nèi)能增加，是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能
解答：（1）由圖可知，下面的孔噴出的水柱比上面的孔噴出的水柱射的更遠(yuǎn)，說(shuō)明下面孔處受到水的壓強(qiáng)大，而下面的孔的深度比上面的孔更深，說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（2）圖中都用大小F的力，方向相反，效果也相反，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；
（3）壓縮活塞對(duì)氣體做功，使其內(nèi)能增加，引燃內(nèi)部的乙醚；
故答案為：深度；力的方向；做功．
點(diǎn)評(píng)：搞清各圖代表的物理知識(shí)，便可順利解決此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)，其中：甲：說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨
深度
深度
的增加而增大；乙：力的作用效果跟
力的方向
力的方向
有關(guān)．丙：圖中說(shuō)明
做功
做功
可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

A、B兩組同學(xué)分別用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材來(lái)測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率．

（1）如圖1所示，如果要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的接線柱
B
B
連接．（填A(yù)/B/D）
（2）A組的甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫在下面的橫線上．
甲同學(xué)的問(wèn)題：
電流表正負(fù)接線柱接反了
電流表正負(fù)接線柱接反了
；乙同學(xué)的問(wèn)題：
所選電流表量程太大
所選電流表量程太大
；丙同學(xué)的問(wèn)題：
所選電流表量程太小
所選電流表量程太小
；
（3）B組的同學(xué)把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)s，發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．電壓表的示數(shù)
如圖3所示為
3
3
v．請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）該組同學(xué)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖4所示，燈L的額定功率為
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 有用功W有/J 測(cè)力計(jì)拉力F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m 總功W總/J 機(jī)械效率η
1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1%
2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3%
3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55
第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖的甲、乙、丙所示．
（1）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率
越高
越高
．
（2）填寫實(shí)驗(yàn)3中的機(jī)械效率，比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：
提升相同的重物，動(dòng)滑輪的自重越大機(jī)械效率越小
提升相同的重物，動(dòng)滑輪的自重越大機(jī)械效率越小
．
（3）如果繩重不計(jì)，摩擦不計(jì)，丙圖中鉤碼重為4N時(shí)，側(cè)力計(jì)的拉力為1N，那么當(dāng)鉤碼重為9N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率是
90%
90%
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小華設(shè)計(jì)了如圖所示的電路實(shí)驗(yàn)．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（2）小華先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，
電路可能存在的故障是：
L1或電流表斷路
L1或電流表斷路
．
（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=
0.52
0.52
A，I=
1
1
A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是：
I=I1+I2
I=I1+I2
．（寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，可采用的方法是：
改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
改變電源電壓或更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
．

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