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如圖是剛泡好的一杯茶,從側壁看到的茶葉比實際的大,這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡,形成    像(填像的性質);若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2,茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是    Pa.若要增大茶水對杯底的壓強,可采取的措施是   
【答案】分析:(1)生活中的凸透鏡,能起放大作用,利用凸透鏡成像的特點分析回答;
(2)知道茶杯重,可以求對水平桌面的壓力,又知道受力面積,利用壓強公式求茶杯對水平桌面的壓強.
(3)由p=ρgh知,液體壓強與液體的密度和深度有關.
解答:解:(1)裝水的茶杯靠近人的半邊相當于一凸透鏡,茶葉處在凸透鏡的焦點以內,能成正立、放大的虛像;
(2)茶杯與桌面的接觸面積:
s=30cm2=30×10-4m2,
茶杯對水平桌面的壓力:
F=G=6N,
茶杯對水平桌面的壓強:
p===2000Pa.
(3)由p=ρgh知,液體壓強與液體的密度和深度有關,若要增大茶水對杯底的壓強,茶水的密度沒變,因此可采取的措施是增加茶水的深度,即往杯中加開水.
故答案為:正立、放大的虛;2000;往杯中加開水.
點評:此題考查了生活中的凸透鏡、壓強的計算,貼近生活實際,便于激發(fā)學生探究物理現(xiàn)象的興趣,也體現(xiàn)了新課標的要求,屬于中考常見題型.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?茅箭區(qū)模擬)如圖是剛泡好的一杯茶,從側壁看到的茶葉比實際的大,這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡,形成
正立、放大的虛
正立、放大的虛
像(填像的性質);若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2,茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是
2000
2000
Pa.若要增大茶水對杯底的壓強,可采取的措施是
往杯中加開水
往杯中加開水

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?雅安)如圖所示是剛泡好的一杯茶,從側壁看到的茶葉比實際的大,這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡,形成放大的
像(選填“實”或“虛”);浮在水面上的茶葉受到的浮力
等于
等于
 (選填“大于”、“等于”或“小于”)它受到的重力;若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2,茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是
2000
2000
Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖是剛泡好的一杯茶,從側壁看到的茶葉比實際的大,這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡,形成________像(填像的性質);若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2,茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是________Pa.若要增大茶水對杯底的壓強,可采取的措施是________.

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)景山中學中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是剛泡好的一杯茶,從側壁看到的茶葉比實際的大,這是由于裝水的茶杯相當于凸透鏡,形成    像(填像的性質);若茶杯與桌面的接觸面積是30cm2,茶水和杯子的總重是6N,則茶杯對水平桌面的壓強是    Pa.若要增大茶水對杯底的壓強,可采取的措施是   

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