【題目】在探究物質(zhì)熔化特點的實驗中,實驗小組測得出了某物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像如圖所示.設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖像解答下列問題:
(1)在AB段時,物質(zhì)處于 狀態(tài)。
(2)該物質(zhì)在t1時刻的內(nèi)能 t2時刻的內(nèi)能(填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)該物質(zhì)在AB段的比熱容 CD段的比熱容(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】(1)固體 (2)小于 (3)小于
【解析】
試題分析:(1)從圖象可以看出,該物質(zhì)從BC段內(nèi)溫度保持0℃不變,所以該物質(zhì)為晶體,且熔點為0℃.在AB段時,晶體在熔化前處于固態(tài);
(2)從t 1到t2的時間段,物體要吸收熱量,內(nèi)能就會增加。因此該物質(zhì)在t1時刻的內(nèi)能小于t2時刻的內(nèi)能;
(3)燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同,在AB段升高的溫度為△t1,在CD時間里升高的溫度為△t 2,△t1=△t 2;
由圖象可知,AB段用的時間與CD段時間關(guān)系:△T1<△T2,即QAB<QCD
由Q=cm△t可知,當(dāng)溫度變化相等和質(zhì)量都相同時,吸收的熱量和比熱容成正比,所以這種物質(zhì)AB段的比熱容小于CD段的比熱容。
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( )
A. 聲音具有能量 B. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的
C. 通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快 D. 聲音是一種波
故
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【題目】一個裝滿水的玻璃杯的總質(zhì)量為700g,將一金屬塊放入水中,待水溢出穩(wěn)定后,把杯的外部擦干稱得其總質(zhì)量1040g,將金屬塊取出后其總質(zhì)量為500g,求該金屬塊的密度。
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【題目】小華同學(xué)為探究浮力的大小做了如圖所示的實驗.四個實驗步驟中彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3、F4 , 它們之間的關(guān)系是( )
A.F1﹣F3=F4﹣F2
B.F1﹣F4=F2﹣F3
C.F1=F2=F3=F4
D.F2﹣F3=F4﹣F1
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【題目】下列常見物體質(zhì)量的估測,錯誤的是 ( )
A. 一個成人:60kg
B. 一只雞蛋:50g
C. 一頭大象:6t
D. 一元硬幣:100g
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【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水,大火加熱直至沸騰,用掉天然氣1.68×10-2m3。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107 J/m3。[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c水=4.2×103J/(kg℃)]
求:
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量為多少?
(3)燃?xì)庠畹男蕿槎嗌伲?/span>
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【題目】用科學(xué)知識解釋科技或生活現(xiàn)象.
(1)宇航員王亞平在“天宮一號”上展示了一個近乎正球形的大水球,而地球上我們看到的水珠一般都是扁球形的,這是由于地球上的水珠受到了的作用.
(2)如圖所示是小紅文具盒中的卷筆刀,削鉛筆方便又快捷,卷筆刀外殼邊緣刻有花紋是為了 .
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【題目】一個雞蛋質(zhì)量55g,放入裝滿純水的燒杯中,沉入底部,排開0.5N的水,向燒杯中加鹽并攪拌使雞蛋懸。螅
(1)雞蛋在純水中所受的浮力;
(2)雞蛋的體積;
(3)雞蛋懸浮時鹽水的密度.
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【題目】如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點”的實驗裝置。
(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是 ;水和食用油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)的變化”或“加熱時間”).
(2)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是______(填字母);
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。
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