【題目】小明在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)器材:兩只相同的蠟燭、薄玻璃板、支架、紙、光屏及火柴。參照?qǐng)D完成下面實(shí)驗(yàn):
(1)小明將紙平鋪在水平桌面上,玻璃板固定在支架上, 玻璃板與紙面_______,在玻璃板前立一只點(diǎn)燃的蠟燭 A,他透過___________觀察蠟燭的像;
(2)小明的將光屏放到蠟燭像的位置,眼睛直接觀察光屏,光屏上_______(選填有或無)蠟燭的像;
(3)小明將另一只完全相同的但未點(diǎn)燃的蠟燭 B,放到玻璃板后面移動(dòng),直至與蠟燭 A 的像完全重合,此步驟的目的是比較像與物的_________關(guān)系,并觀察到未點(diǎn)燃蠟燭 B 的燭芯上______(選填有或無)燭焰。
【答案】垂直 玻璃板 無 大小 有
【解析】
(1)[1] 實(shí)驗(yàn)過程中玻璃板與紙面垂直放置,如果玻璃板與紙面不垂直,物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱,成的像會(huì)偏高或偏低,無論怎么移動(dòng)蠟燭 B,都不能與A的像重合。
[2]玻璃板前立一只點(diǎn)燃的蠟燭 A,蠟燭 A的像在玻璃板后,應(yīng)透過玻璃板觀察蠟燭的像。
(2) [3]平面鏡成像特點(diǎn)是虛像,不能用光屏接收,將光屏放到像的位置,眼睛直接觀察光屏,光屏上看不到蠟燭的像。
(3)[4][5]將另一支完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放到玻璃板后,調(diào)整位置使其與像重合,沒有點(diǎn)燃的蠟燭看起來像點(diǎn)燃了,所以觀察到未點(diǎn)燃蠟燭 B 的燭芯上有燭焰,說明像與物的大小相等。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)了“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”后同學(xué)依據(jù)物理學(xué)家的思路,設(shè)計(jì)了如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)。
(1)小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的重力和_________相平衡,作用效果抵消了,相當(dāng)于小車只受水平方向上的_________的作用。
(2)小車從同一斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,使小車滑到水平面時(shí)具有相同的_________。
(3)減小水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 _________,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_________。
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做___________運(yùn)動(dòng)。
(5)利用斜面還可以測(cè)量小車做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度,完成以下問題:
①實(shí)驗(yàn)原理:________________;
②為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,以下做法不可取的是_________;
A.多次測(cè)量取平均值
B.在斜面底部安裝金屬片
C.斜面的長(zhǎng)度應(yīng)較小
D.斜面的傾斜程度應(yīng)較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻RX的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓保持不變。
(1)如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小_________。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是___________和___________。
(3)在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是(________)
A.電流表的正、負(fù)接線柱接反 B.電壓表的量程選小了
C.電阻RX發(fā)生了短路 D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(4)改正錯(cuò)誤后,小明改變RX兩端的電壓和電流。兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω。第三次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R3=_______Ω,實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為RX=______Ω。(結(jié)果保留一位小數(shù))
(5)若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會(huì)兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )
A.L1燈絲斷了B.L1短路
C.L2燈絲斷了D.L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛汽車通過滑輪組用25s將深井中的物體拉至井口,已知井深10m,物體重4.2103N,汽車重3104N,汽車勻速拉繩子時(shí)的拉力F=2103N,汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求:(1)滑輪組的機(jī)械效率為多少?(2)將物體由井底拉至井口,汽車的牽引力做的功是多少?(3)若汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%,則將物體拉至井口需完全燃燒多少汽油?(汽油的熱值為4.2107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某次執(zhí)行任務(wù)中,某戰(zhàn)機(jī)以2500km/h的速度從空軍基地飛往相距1250km的目的地,完成任務(wù)后返航,共消耗了5t航空燃油。已知航空燃油的熱值為5×107J/kg,求:
(1)戰(zhàn)機(jī)從空軍基地到達(dá)目的地約需要多少h?
(2)完全燃燒5t航空燃油放出的熱量是多少?如果這些熱量的40%轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)機(jī)的機(jī)械能,則戰(zhàn)機(jī)獲得的機(jī)械能是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度:
(1)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標(biāo)尺上位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰倒立、放大的像,這個(gè)像是____像(選填“實(shí)”或“虛”);
(2)請(qǐng)根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個(gè)凸透鏡的焦距可能是_____(填序號(hào));
A.5cm B.10cm C.15cm D.20cm
(3)把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了;
小夢(mèng)為了使光屏上再次得到清晰的像,調(diào)整光屏向左移動(dòng);小梅不移動(dòng)光屏,將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡的鏡片;
(4)重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個(gè)正立、等大的蠟燭的像,這個(gè)像位于標(biāo)尺____cm刻度處正上方,把光屏移到這個(gè)像所在的位置,光屏上_____(選填“有”或“沒有”)這個(gè)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,是一個(gè)電熱水壺的簡(jiǎn)易圖,在圖中畫出它所受重力的示意圖(B為重心);用力作用在壺蓋上A點(diǎn)時(shí),可將壺蓋打開,請(qǐng)?jiān)?/span>A點(diǎn)畫出所需最小力F的示意圖(O為支點(diǎn))。
(_________)
(2)請(qǐng)畫出圖中AB在平面鏡中所成的像。
(__________)
(3)把圖中的三孔插座、燈泡與控制燈泡的開關(guān)接到電路上。
(_______________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】武漢某方艙醫(yī)院一氧氣瓶中氧氣的密度為5kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是_______ kg/m3;為給病人降溫,護(hù)士將水凝固成冰塊使用。水結(jié)冰后體積_______(選填“變大”“變小”或“不變”),這一過程需_______(選填“放出”或“吸收”)熱量(ρ冰=0.9 × 103kg/m3)。
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