【題目】如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）．

（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．

（2）人所做功的功率多大？

（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？

【答案】（1）如圖

（2）90w (3)126kg

【解析】（1）繩端向下移動1.5m而重物上升了0.5m，滑輪組省力費距離，s=nh,計算的 繩子的段數(shù)n =3.繞繩子時繩子一共三段，人在下面拉，注意繩子段數(shù)和拉力方向。如圖示

（2）人做功的功率,已知人的拉力F=600N。繩自由端移動的速度，所以人做功的功率

（3）設重物質(zhì)量為m,則在10s時間內(nèi)，做的有用功，而總功就是在繩自由端做的功

機械效率，計算可得m=126kg

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體育測試要用一個電子身髙測量儀．如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動豆?jié){機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆?jié){機的主要結(jié)構(gòu)（如圖甲）、使用方法及注意事項，并觀察了豆?jié){機銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．如表是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態(tài)．請你幫小明解決下列問題：

工作時間（min）

1

4

1

4

工作狀態(tài)

粉碎打漿

加熱

粉碎打漿

加熱


（1）豆?jié){機正常工作電熱絲電阻是多少？
（2）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？
（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆?jié){機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則此時電熱絲的實際功率是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關S后，電流表A1的示數(shù)為0.2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，此時，電阻R1和R2消耗的功率之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明常用的一個插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈（發(fā)光二極管）在開關閉合時會發(fā)光，插孔正常供電；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能正常供電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關、指示燈和插座的連接方式，并與電源線接通．

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【題目】如圖所示的裝置中，兩端開口的U形管內(nèi)注入一定量的水，將A管向右傾斜待穩(wěn)定后，下面說法中正確的是（ ）
A.A管中的水面與B管中的水面相平
B.A管中的水面高于B管中的水面
C.U形管底C點的壓強不變
D.U形管底C點的壓強將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關、導線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動變阻器．圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物圖甲中的電路連接完整．
（2）小明正確連接電路后閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是（選填“小燈泡”或“滑動阻器”）出現(xiàn)斷路．
（3）排除故障后閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P移至某點時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為V．要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向（選填“A”或“B”）滑動．
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U﹣I圖象．根據(jù)圖象可知，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是Ω．
（5）為順利完成實驗，在實驗中應選用規(guī)格為的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩容器都放置在水平桌面上，現(xiàn)將甲容器內(nèi)的液體全部倒入乙容器中，甲容器底原來受到的液體壓力和壓強與乙容器底現(xiàn)在受到的液體壓力和壓強相比較，下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙兩容器底受到的壓力、壓強都相等

B. 甲、乙兩容器底受到的壓力相等，甲容器底受到的壓強大于乙容器底受到的壓強

C. 甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力，但所受到的壓強相等

D. 甲、乙兩容器底受到的壓強相等，甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實驗和探究探究光的反射定律：

裝置步驟

如圖所示，把紙板向前、后折，將看到反射光線．

結(jié)論

這說明：反射光線、入射光線、法線在 ．

方法

本實驗中，把直板向后折，發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線，從而說明“三線共面”，運用的科學方法是法．

問題討論

小雨要探究光從空氣斜射入水中時折射角與入射角的關系．設計表格如下，請把表格填寫完整：

　

1

2

3

　

20

30

40

　

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