分析 (1)物體間力的作用是相互的;
(2)飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因:飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起,下面平直的形狀.這樣,當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí),流過機(jī)翼上方的空氣流速大,壓強(qiáng)小,流過機(jī)翼下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大.機(jī)翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力.
(3)航母上的艦載機(jī)飛離后,航母自重減小,因航母仍漂浮,根據(jù)漂浮的條件判斷所受浮力的變化.
解答 解:(1)飛機(jī)的尾噴出氣體,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,噴出的氣體同時(shí)擋板會(huì)對飛機(jī)施加向前的推力,飛機(jī)就起飛了,因此幫助飛機(jī)起飛的施力物體是擋板;
(2)因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起,下面平直的形狀,飛機(jī)在長長的跑道上加速滑行時(shí),流過機(jī)翼上方的空氣速度快,流過機(jī)翼下方的空氣流速慢.機(jī)翼上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力.當(dāng)飛機(jī)滑行的速度達(dá)到一定值時(shí),機(jī)翼所受的升力大于飛機(jī)自身的重力,飛機(jī)就起飛了.
在艦艇上的跑道不可能很長,飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)飛機(jī)的速度不需要加速到很大,飛機(jī)就可相對空氣有一個(gè)較大的相對速度,從而獲得足夠的升力.所以艦載機(jī)為了順利升空,最好是逆風(fēng)起飛好.
飛機(jī)在起飛的時(shí)候,機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,機(jī)翼下方空氣流速小,壓強(qiáng)大,故是利用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系起飛的;
(3)因?yàn)楹侥钙。訤浮=G,當(dāng)艦載飛機(jī)起飛后,但自重G減小,則航母所受浮力變小.
故答案為:擋板;逆風(fēng);流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;變。
點(diǎn)評(píng) 該題考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,同時(shí)也考查了物體間力的作用是相互的,是一道綜合題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A船底部最低處受到水的壓強(qiáng)較B船的大 | |
B. | 小明推B船時(shí),小明是施力物體,B船是受力物體 | |
C. | 小明能把B船推開,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
D. | 小明把另一只B船推開后,B船運(yùn)動(dòng)越來越慢,說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 長跑的考生到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性作用 | |
B. | 立定跳遠(yuǎn)時(shí)用力蹬地快速跳起,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 推出后的實(shí)心球在空中飛行過程中,考生對實(shí)心球做了功 | |
D. | 考生坐在水平操場上靜止休息時(shí)所受的重力與地面對考生的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 2.4 | 2.0 | 1.6 | 1.4 | 1.4 | 1.4 |
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