【題目】近年來,黃岡市利用下圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業(yè)生進行了身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大。若琦同學(xué)設(shè)計了四種電路模擬測試,并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大。其中符合要求的電路是:
【答案】C
【解析】試題分析:電路為并聯(lián)電路,電流表測量變阻器的電流,當(dāng)滑片向右滑動時時,滑動變阻器接入電路的阻值增大,電流表的示數(shù)減小,故A錯誤;電路為并聯(lián)電路,電流表測量定值電阻的電流,電流表的示數(shù)不變,故B錯誤;電路為串聯(lián)電路,電壓表測量變阻器兩端的電壓,當(dāng)滑片向右滑動時,滑動變阻器接入電路的電阻增大,串聯(lián)電路起分壓作用,所以變阻器分得的電壓變大,電壓表的示數(shù)變大,故C正確;電路為串聯(lián)電路,電壓表測量定值電阻兩端的電壓,當(dāng)壓力增大時,滑動變阻器接入電路的電阻增大,電路中電流變小,定值電阻的阻值不變,因此電壓表的示數(shù)變小,故D錯誤。
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【題目】下列成語與其物理知識相符的是( )
A.海市蜃樓﹣﹣﹣﹣光的反射
B.立竿見影﹣﹣﹣﹣﹣光的折射
C.鑿壁偷光﹣﹣﹣﹣光的直線傳播
D.井底之蛙﹣﹣﹣﹣﹣光的色散
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【題目】物理課上,每位同學(xué)都為自己年邁的長輩們自制了一個具有放大功能的指甲刀,則他們需要用到的主要光學(xué)器件是( )
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 凸面鏡
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【題目】某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點。
(1)實驗時,在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊 ,作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像。再拿一支沒點燃的蠟燭,豎立著在鏡后移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像 。
(2)他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置,如圖所示,A.B分別表示兩支蠟燭,請畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖(保留作圖痕跡)
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【題目】有一種“浴霸”,具有照明、吹風(fēng)和加熱三個功能,其中照明燈和吹風(fēng)機(用表示),均可以單獨控制,電熱絲(用表示)只有在吹風(fēng)機啟動后才可以工作。如圖所示電路圖中,符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.“背日噴乎水,成霓虹之狀”,這是一種光的直線傳播現(xiàn)象
B.彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的
C.光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時,折射角小于入射角
D.光發(fā)生漫反射時,反射角不等于入射角
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【題目】
(1)實驗裝置如圖1所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是 (選填“A”或 “B”)部分。
(2)當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 ℃。水沸騰時需要 熱,水沸騰時的溫度特點是 。
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是 。
(4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖2所示的溫度-時間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是 (選填“a”或“b”)
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【題目】秋冬季節(jié),沭河兩岸、青峰嶺水庫周圍經(jīng)常出現(xiàn)濃霧,霧的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A.汽化
B.液化
C.升華
D.凝華
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)利用玻璃板代替平面鏡的目的是為了找到像的位置和比較像的大小,小明在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子______(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(2)如果玻璃板沒有放正,將會對實驗產(chǎn)生什么影響______.
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙上______(有或無)棋子的像,可知平面鏡所成的像成______像.
(4)為了使棋子A在玻璃板中成的像更加明亮說出你的方法______.
(5)把棋子A放在某一位置分別測量物距和像距兩組數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論為像距等于物距,請你對他的做法合理性進行評價______.
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