【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:導體的電阻可能與:①導體的長度有關,②導體的橫截面積有關,③導體的材料有關。實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,通過觀察____________來比較導體電阻的大小,這種實驗方法叫____________法;
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號____________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗;若選用編號AC兩根電阻絲實驗,可驗證上述猜想____________;
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟____________有關;
(4)要進一步研究導體材料的導電性能,就需要測量導體的電阻,小明的實驗方案和操作過程均正確,兩表的連接和示數如圖乙所示。但通過觀察發(fā)現電流表指針偏轉過小,這樣會導致實驗誤差,解決這一問題的措施是____________。
【答案】電流表示數 轉換 AB ② 材料 電流表換用小量程
【解析】
(1)[1][2]在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小,這里用到了轉換法。
(2)[3]若要驗證猜想①,即導體的電阻可能與導體的長度有關,應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同,由表中數據知道,應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗。
[4]如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,即此時的長度和材料相同,但橫截面積不同,所以,是為了驗證猜想②。
(3)[5]由表中數據知道,A、D兩電阻絲的長度、橫截面積相同而材料不同,將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間,電流表示數不相同,說明當長度和橫截面積相同時,導體電阻跟材料有關。
(4)[6]由圖乙所示電流表知道,電流表指針偏轉過小,電流表讀數誤差較大,會增大實驗誤差,使實驗誤差偏大;所以,電流表換用小量程,可以減小讀數誤差,從而減小實驗誤差。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中,準備有以下器材:蓄電池(6V)、電流表(0-0.6A ,0-3A )、電壓表(0-3V ,0-15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個)、開關、滑動變阻器(1.5A,20Ω)、導線若干。
(1)小明按圖甲連接電路,還有一根導線未連接,如圖乙。要求:滑動觸頭向左移動時,滑動變阻器連入電路中的電阻減小。請你在圖中用鉛筆代替導線幫小明連接上;
(_____)
(2)連接電路的過程中,開關應處于____________(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);
(3)正確連接電路后,小明先將5Ω電阻接入電路,閉合電鍵,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數為2V,電流表示數如圖丙為_________A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數仍為2V,應將滑動變阻器適當向______(選填“左”或“右”)移動;
(4)當小明再換接15Ω電阻時,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數為2V,分析其可能的原因______;(答出一種情況即可)
(5)同組的小娟同學思考了一會,在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實驗,數據如下表:
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
實驗結論:_________________;
(6)本實驗采用的方法是______,利用該電路還能完成的實驗有:________(答出1個實驗名稱即可)。
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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合“投幣開關”,接通供水電機取水;光線較暗時“光控開關”自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】標有“6V 3.6W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓的變化關系如圖所示。若把這種規(guī)格的兩只燈泡串聯在6V的電源兩端,則每只燈泡的實際電阻和實際功率分別為( )
A.10Ω 0.9W
B.6Ω 0.9W
C.6Ω 1.5W
D.10Ω 1.8W
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【題目】如圖所示,將一根帶負電的橡膠棒與驗電器上方的金屬球接觸,驗電器的兩個箔片張開,這是由于箔片上帶了____________種(選填:“同”或“異”)電荷的緣故。在橡膠棒與金屬球接觸的瞬間,金屬桿中的電流方向是____________(選填:“A.從金屬球流向金屬箔”或“B.從金屬箔流向金屬球”,選填編號即可以)。
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【題目】為了測定風速的大小,小明設計了四種裝置,如圖所示.圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動。現要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器凡的滑片P向上移動,且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是
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【題目】如圖是“探究電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關”的實驗裝置,將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內,盒內封閉一定量的空氣,其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內電阻并聯。
(1)在實驗中電流通過電阻產生熱量的多少是通過觀察__________________來比較的;
(2)圖甲可探究電流產生的熱量與________的關系,圖乙可探究電流產生的熱量與_______的關系;
(3)圖乙中右側盒外連接的5Ω電阻,它的作用是__________________;
(4)物理研究方法有很多,本實驗運用了兩種方法:一是控制變量法;二是_________法。
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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
(1)如圖甲,把質量分布均勻的杠桿中點O作為支點,其目的是消除_____對實驗的影響。為了方便直接測出力臂,實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡,當在A處掛上鉤碼后杠桿轉動,說明力能改變物體的_____;
(2)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡,若在A處下方再掛一個相同的鉤碼,為使杠桿保持水平平衡,需將掛在B處的鉤碼向右移動_____格。當杠桿平衡、鉤碼靜止時,掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是一對_____力;
(3)如圖丙,小明取下B處鉤碼,改用彈簧測力計鉤在C處,使杠桿再次在水平位置平衡,彈簧測力計示數_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)1N,如果豎直向上拉動彈簧測力計,它是_____杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)(每個鉤碼重0.5N);
(4)小明經過多次實驗,分析實驗數據后得出了杠桿平衡條件_____。
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【題目】如圖所示是研究電磁感應現象的實驗,導體棒ab在磁場中做____磁感線運動,電流表指針就會發(fā)生偏轉,在這個實驗電路中,導體棒ab相當于電源,在此過程中機械能轉化為電能。人們利用該實驗原理發(fā)明了____(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。電磁感應現象是由英國物理學家____首先發(fā)現的。
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