7.如圖所示,開關(guān)S閉合時電流表的示數(shù)為0.8A,S斷開時電流表的示數(shù)減小到0.6A,R2=2Ω,R1的值為6Ω,電源電壓為1.2V.

分析 由圖知,S斷開時只有R2連入電路中,電流表測R2的電流,由此計算電源電壓;
開關(guān)S閉合時兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,由并聯(lián)電路特點可得R1的電流,從而計算R1的值;

解答 解:
由電路圖可知,S斷開時只有R2連入電路中,電流表測R2的電流,
由歐姆定律可得電源電壓:
U=U2=I2R2=0.6A×2Ω=1.2V;
開關(guān)S閉合時兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,
并聯(lián)電路各支路間互不影響,所以R2的電流不變,由并聯(lián)電路特點可得,
R1的電流:I1=I-I2=0.8A-0.6A=0.2A,
由并聯(lián)電路的電壓特點知,R1的兩端電壓:U1=U=1.2V,
所以:R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{1.2V}{0.2A}$=6Ω.
故答案為:6Ω;1.2V.

點評 本題考查了并聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用,注意弄清電流表的示數(shù)變化的原因;屬于比較簡單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示.

(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為89℃;
(2)當觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,不斷上升、變大,到水面破裂開來,放出里面的水蒸氣時,說明水已沸騰;
(3)為證明水沸騰時要持續(xù)吸熱,小明接下來的操作是撤去酒精燈,然后觀察水是否沸騰.
(4)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(5)小明得出水沸騰的條件:溫度達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點,水能繼續(xù)吸熱(寫出一條即可).
(6)本實驗中,為了縮短加熱時間,使水盡快沸騰,可行的方法是減少水的質(zhì)量(寫出一種即可).
(7)另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實驗,沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰.立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,迅速向燒瓶底部澆冷水,如圖丙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了.這是因為燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化為水珠,瓶內(nèi)水面上方氣壓變低(選選填“變高”、“變低”或“不變”),水的沸點變低(選填“變高”、“變低”或者“不變”)造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線.
(1)實驗中選取的測量工具是溫度計和秒表;
(2)分析圖象可知:
①冰是晶體(“晶體”或“非晶體”),其熔點是0℃;
②冰的熔化規(guī)律是吸收熱量溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動.則電壓表示數(shù)不變;電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比變大.(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于電路,下列說法中不正確的是(  )
A.任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起
B.在電源外部,電流的方向是“正極→用電器→負極”
C.一般的電路由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成
D.用電器是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)要稱取50克水,做了一下幾步:
①稱量一只100mL燒杯質(zhì)量為m;②調(diào)節(jié)天平平衡;③加水到天平平衡;④再在右盤加50g砝碼;⑤拿下燒杯整理天平.其中正確的操作順序是( 。
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②③④①⑤D.②④③①⑤

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19.煮牛奶時,為了保持牛奶的營養(yǎng)成分,不能用高溫煮沸.為此,人們制造了一種“低壓鍋”.用這種鍋煮牛奶,原理就是采用減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)壓強的方法使牛奶里的水沸點降低,從而使牛奶不到100℃就沸騰.

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16.如果不考慮溫度的影響,導(dǎo)體電阻的大小與下列哪個因素有關(guān)(  )
A.導(dǎo)體的材料B.導(dǎo)體的長度C.導(dǎo)體的橫截面積D.導(dǎo)體兩端的電壓

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