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在如圖（a）所示的電路中，電源電壓為6伏保持不變，滑動變阻器R2標有“20Ω 1A”字樣，所用電流表表盤如圖（b）所示。閉合電鍵，將滑片移到某一位置時，電流表A1與A的示數分別為0.5安和1.1安。求：

①求電阻R1的阻值；

②若不改動電路中各元件的連接，在保證電路所有元件安全使用的情況下，求電阻R2消耗電功率的最大值P2最大；

③ 在保證電路所有元件安全使用的情況下，有沒有可能使電流表A1與A指針偏離零刻度線的角度相同？（請通過計算說明理由）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上，該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的距離來比較小球動能大小的，圖中錯誤的操作是兩次實驗中未保持木塊初始位置相同．
改正后進行實驗，發(fā)現木塊會從木板右側滑出，則可以通過增大（選填“增大”或“減小”）木塊的質量來加以改進．將同一小球從不同的高度釋放，觀察木塊，可以探究動能大小與速度的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖為吊車起吊貨物的工作示意圖，請在圖中畫出動力、阻力和阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．運用知識解決問題：
（1）如圖1，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，發(fā)現硝化棉燃燒，說明對物體做功，物體的內能增加．
（2）請運用平面鏡成像規(guī)律，畫出圖2中點光源S的像．
（3）質量為0.5kg的水，吸收了8.4×104J的熱量后，溫度升高到60℃，則水原來的溫度是20℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．演繹式探究-探究太陽的引力系數：
（1）宇宙中任何兩個物體之間都存在萬有引力，萬有引力的大小F引=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，其中m1、m2分別為兩個物體間的距離，萬有引力常數G=6.67×10-11N•m2/kg2．物體間引力和距離一定時，兩個物體質量m1、m2分的關系可以用如圖中圖線b來表示．
（2）行星繞恒星的運動可以近似地看作勻速圓周運動．行星受到一個恒定的指向恒星的向心力，向心力的大小F向=mω2r，其中m為行星質量，r為兩星之間的距離，ω為行星做圓周運動的角速度，其大小等于單位時間內行星與恒星連線轉過的角度．行星繞恒星運動一周所用的時間用周期T表示，角速度ω與轉動周期T的關系為：ω=$\frac{2π}{T}$．行星所受向心力F向的大小等于恒星對行星的引力F引的大小．
    每個星球對在它表面附件的物體都存在引力，引力與物體質量的比值叫作引力系數，用g表示，我們學過地球的引力系數g地=10N/kg．對于每個星球來講，下列公式成立：R2g=GM，其中R為星球半徑，g為星球引力系數，M為星球質量，萬有引力常數G=6.67×10-11N•m2/kg2．
已知地球質量為m，地球到太陽的距離為L，太陽半徑為R，地球的公轉周期為T．請你推導出太陽的引力系數g日=$\frac{4{π}^{2}{L}^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$．

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級（五四學制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在如圖所示的電路中，有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵S，向左端移動滑動變阻器的滑片P，電流表示數變大。

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級（五四學制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

體積相同的實心銅球和鐵球浸沒在水中（?銅＞?鐵），銅球受到的浮力________鐵球受到的浮力；質量相同的實心銅球和鐵球浸沒在水中，銅球的體積_________鐵球的體積，銅球受到的浮力________鐵球受到的浮力。（均選填 “小于”、“等于”或“大于”）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

天氣炎熱時多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學買瓶礦泉水時的情景．

(1)當該同學用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動時，手與瓶子摩擦力和瓶子受到的______是一對平衡力，此力的方向________．

(2)如圖乙所示，瓶蓋上有一道道條紋，其目的是在用手擰開瓶蓋時能_____(填“增大”或“減小”)摩擦．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．現有這樣一個假說：水果和蔬菜切開后，質量的變化可解釋為是由于它們內部的水分散失所致．小華同學進行了如圖所示的實驗，將一根被均勻剖開成兩半的胡蘿卜，一半胡蘿卜密封在塑料袋中，另一半裸露在空氣中用電風扇對著吹風．請根據圖中情境提出一個可探究的科學問題：液體蒸發(fā)的快慢與液體上方空氣流速有關嗎．

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