分析 (1)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞;
(2)水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少.
解答 解:(1)搓手時(shí),兩手克服摩擦做功,使手的內(nèi)能增大,溫度升高,是通過做功的方式改變手的內(nèi)能的;
(2)湖泊水多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)(沙石、土壤等)比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,對(duì)周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,可以大大減弱該地區(qū)的“熱島效應(yīng)”.
故答案為:做功;比熱容.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能的方式和水的比熱容較大的特點(diǎn)及應(yīng)用,難度不大,密切聯(lián)系生活,屬于中考的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫 | B. | 用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液 | ||
C. | 供暖系統(tǒng)用熱水循環(huán) | D. | 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把冰放在手心,感到冷,是因?yàn)楸膬?nèi)能為0 | |
B. | 熱傳遞過程中,溫度高的物體將熱量傳遞給溫度低的物體 | |
C. | 用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊,這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
D. | 汽油機(jī)的壓縮沖程主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 A | B. | 0.1 A | C. | 1.7 A | D. | 1.1 A |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變 | |
B. | 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方式增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能 | |
C. | 用水作汽車?yán)鋮s液,是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td> | |
D. | 汽油的熱值比干木柴的熱值大,所以汽油放出的熱量也更多 |
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