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小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗.根據所學電學知識,小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析.并從實驗室選擇了圖甲所示器材.想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因.

(1)小明設計了如圖乙所示電路圖.請你用筆畫線代替導線完成圖甲的電路連接;
(2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右滑動.電壓表示數逐漸變
,小燈泡亮度逐漸變
;再向左移動滑片時,電壓表示數逐漸變
,小燈泡亮度又逐漸變
.反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象.由此小明得出了這樣的結論:“電燈忽明忽暗可能是由于
電壓
電壓
不穩(wěn)定造成的”.
(3)在實驗過程中,小明還觀察到:小燈泡上標有“2.5V”字樣,當要觀察小燈泡正常發(fā)光情況時,無論如何調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數也達不到2.5V.若要能觀察該燈泡正常發(fā)光的情況,你認為應該
換新電池
換新電池
分析:(1)由電路圖可知,開關控制整個電路,電壓表測量燈泡兩端電壓,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則接線.
(2)當滑片左右移動時,改變了連入的電阻,改變了電路中的電流,根據歐姆定律分析燈兩端的電壓變化.
(3)干電池兩端的最大電壓為1.5V,當干電池使用過后,干電池兩端電壓將小于1.5V,2節(jié)使用過的干電池串聯(lián)后的電壓小于3V.
解答:解:(1)電源電壓為2節(jié)干電池串聯(lián)而成,故電源電壓為3V,故電壓表選擇0~3V的量程;
根據電流流向,從電源正極開始,依次經過開關、滑動變阻器、燈泡回到電源負極,并將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;如下圖所示:

(2)閉合開關后,將滑動變阻器的滑片向右滑動,連入的電阻變小,使電路中的電流變大;
∵I=
U
R

∴由U=IR可得,加在燈兩端的電壓變大,即電壓表示數逐漸變大,小燈泡亮度逐漸變亮;
再向左移動滑片時,連入的電阻變大,使電路中的電流變小,由U=IR可得,加在燈兩端的電壓變小,電壓表示數逐漸變小,小燈泡亮又逐漸變暗,顯然燈泡兩端電壓忽大忽小引起了小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象;故電燈忽明忽暗可能是由于燈泡兩端的電壓不穩(wěn)定造成的.
(3)已經使用的干電池,內阻增大,向外供電電壓減小,兩節(jié)干電池電壓小于3V,要使燈泡獲得2.5V電壓,要增大電壓,換新電池.
故答案為:(2)大;亮;。话;電壓;(3)換新電池.
點評:本題考查根據電路圖連接實物圖和滑動變阻器的作用;滑動變阻器和燈串聯(lián)在電源上,作用有:一是分擔電壓,保護燈;二是通過變阻原理通過改變連入電阻阻值的大小改變電路中的電流,使燈和滑動變阻器兩端的電壓重新分配.
練習冊系列答案
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19、小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗.根據所學電學知識,小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析.并從實驗室選擇了右圖所示器材.想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因.
(I)小明設計了如左圖所示電路圖.請你用筆畫線代替導線完成圖7的電路連接;
(2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右滑動.電壓表示數逐漸變
,小燈泡亮度逐漸變
;再向左移動滑片時,電壓表示數逐漸變
,小燈泡亮又逐漸變
.反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象.由此小明得出了這樣的結論:“電燈忽明忽暗可能是由于
燈泡兩端的電壓
不穩(wěn)定造成的”.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗.根據所學電學知識,小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析.并從實驗室選擇了如圖2所示器材.想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因.
(I)小明設計了如圖1所示電路圖.請你用筆畫線代替導線完成圖2的電路連接;
(2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右滑動.電壓表示數逐漸變________,小燈泡亮度逐漸變________;再向左移動滑片時,電壓表示數逐漸變________,小燈泡亮又逐漸變________.反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象.由此小明得出了這樣的結論:“電燈忽明忽暗可能是由于________不穩(wěn)定造成的”.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗.根據所學電學知識,小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析.并從實驗室選擇了圖2所示器材.想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因.

 (I)小明設計了如圖1所示電路圖.請你用筆畫線代替導線完成圖2的電路連接;

         圖1                                   圖2

 (2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右滑動.電壓表示數逐漸變_________,小燈泡亮度逐漸變______;再向左移動滑片時,電壓表示數逐漸變________,小燈泡亮度又逐漸變_________.反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象.由此小明得出了這樣的結論:“電燈忽明忽暗可能是由于_________不穩(wěn)定造成的”。

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小明晚上看書時發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗.根據所學電學知識,小明對這種現(xiàn)象的原因作了一個初步的分析.并從實驗室選擇了如圖2所示器材.想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現(xiàn)象來探究其中原因.
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(2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右滑動.電壓表示數逐漸變______,小燈泡亮度逐漸變______;再向左移動滑片時,電壓表示數逐漸變______,小燈泡亮又逐漸變______.反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象.由此小明得出了這樣的結論:“電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”.

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