從豎直的井中提起一個(gè)重300N的物體,工人用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,動滑輪重60N,不計(jì)摩擦,那么提起重物時(shí)所用最小力為( 。
分析:①摩擦和繩子的重力忽略不計(jì)表示只考慮動滑輪的重力,使用滑輪組時(shí)的額外功就是克服動滑輪重所做的功.此時(shí)繩子末端的拉力F=
1
n
×(G+G)

②從豎直的井中提起一個(gè)重300N的物體說明使用滑輪組最終的方向是向上的,滑輪組是一定一動的滑輪組,故繩子股數(shù)是3.
解答:解:動滑輪重60N,不計(jì)摩擦,也就是告訴我們使用滑輪組時(shí)的額外功就是克服動滑輪重所做的功.
繩子末端的拉力F=
1
n
×(G+G)
=
1
3
×(300N+60N)=120N

故選B.
點(diǎn)評:此題又一個(gè)隱含條件就是繩子股數(shù).我們只要找到這個(gè)隱含條件,解答此題就比較容易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:鼎尖助學(xué)系列同步練習(xí) 物理(九年級 全) 題型:065

生活中的平衡力

  一個(gè)物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們就說這幾個(gè)力平衡.這時(shí)這幾個(gè)力的作用效果相互抵消,相當(dāng)于不受力;即這幾個(gè)力合起來的效果為0.生活中許多情況下物體受到了平衡力的作用,如放在課桌上的文具盒、吊在天花板上的電燈、手中握著的汽水瓶、從井里勻速提起的水桶、被兩人共同提著的沉重的行李包.平衡力中最簡單的情況是二力平衡,如圖甲放在課桌上的文具盒,它受到的重力和支持力是一對平衡力.

  理解了平衡力的知識,有利于我們分析物體的受力情況.如圖乙,當(dāng)我們推著一輛小車在地面上勻速前進(jìn)時(shí),小車在做勻速直線運(yùn)動,肯定受到平衡力,豎直方向的一對平衡力是重力和支持力;那么水平方向呢?除了推力,肯定還有一個(gè)力與之抵消,那就是摩擦力.再如圖丙所示,象棋大師為觀眾表演時(shí),人們常常見到豎直的磁性棋盤上吸著一顆顆棋子.它為什么不掉下來呢?也許你會認(rèn)為是由于磁性吸力和重力平衡的緣故吧.其實(shí),真正使棋子不掉下來的力是棋子與磁性板間的摩擦力,它與重力是一對平衡力.

  學(xué)了平衡力的知識后,你會分析生活中物體的受力情況嗎?下面我們就來試試吧.

(1)如圖所示傳送帶上一個(gè)物體M在圖中位置時(shí)與傳送帶一起以1m/s的速度勻速向右運(yùn)動,不記空氣阻力,則M所受的力有哪些?方向如何?

(2)如圖所示,把吸盤貼在豎直墻壁上,擠出盤中部分空氣,便可使盤吸在墻上,在盤的掛鉤上掛上重物后仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則以下說法中正確的是

[  ]

A.大氣壓力跟物體的重力相平衡

B.盤的吸力與物體的重力相平衡

C.盤受到的靜摩擦力與物體的重力相平衡

D.盤的吸力大于重力

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

從豎直的井中提起一個(gè)重300N的物體,工人用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,動滑輪重60N,不計(jì)摩擦,那么提起重物時(shí)所用最小力為


  1. A.
    360N
  2. B.
    120N
  3. C.
    180N
  4. D.
    100N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

從豎直的井中提起一個(gè)重300N的物體,工人用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,動滑輪重60N,不計(jì)摩擦,那么提起重物時(shí)所用最小力為( 。
A.360NB.120NC.180ND.100N

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省常州市溧陽市戴埠學(xué)區(qū)九年級(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

從豎直的井中提起一個(gè)重300N的物體,工人用一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,動滑輪重60N,不計(jì)摩擦,那么提起重物時(shí)所用最小力為( )
A.360N
B.120N
C.180N
D.100N

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