【題目】日常生活中,摩擦有利也有弊.以下屬于有害摩擦并需要減小的( )
A.叉提蛋糕時,叉與蛋糕間的摩擦
B.手拿起杯子時,手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時,人與桿的摩擦
D.軸轉(zhuǎn)動時,鋼珠與軸承之間的摩擦
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用下圖所示方法測量一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力,下列說法正確的是( )
A.在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同
B.在同一路面上,無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣
C.只有鞋被拉動了,測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面上,鞋以不同的速度做勻速直線運動,測力計的示數(shù)都相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)要使反射光線和入射光線同時在紙板上出現(xiàn),你認為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是(選填“垂直”或“不垂直”).實驗時從紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因為光在紙板上發(fā)生了反射.
(2)小明讓一束光貼著紙板E射向平面鏡,在紙板F上可看到反射光的徑跡,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,實驗所得?shù)據(jù)如表所示,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論與其他同學(xué)得出的結(jié)論并不一致,請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 .
(3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到反射光線和入射光線,由此小明得到結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.你認為小明的做法(選填“合理”或“不合理”),理由是 .
(4)如果將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,這說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是 .
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【題目】婁底市的部分商業(yè)大廈建有室外觀光電梯,乘客在隨電梯上升時,能透過玻璃欣賞到美麗的風景,下列說法錯誤的是
A. 以電梯為參照物,乘客是靜止的 B. 以電梯為參照物,地面是向下運動的
C. 以地面為參照物,乘客是向上運動的 D. 不論以什么為參照物,電梯都是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖所示.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填“A”或“B”)端.
(3)小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”,接好最后一根導(dǎo)線時電表就有示數(shù),小王同學(xué)認為他在連接電路時忘記了 , 小明糾正錯誤后,決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗,小王趕緊阻止他,這是因為 .
(4)小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時選用以下器材:電源電壓為3V,滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣,阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個.把2Ω定值電阻接入電路后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為A,更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如下表,老師在檢查時發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)A為小明編造所得,經(jīng)詢問小明說出實情,在做這次實驗時無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器,電壓表都回不到設(shè)定電壓.老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于Ω的變阻器或選擇電壓不高于V的電源,即可調(diào)到設(shè)定電壓,完成本次實驗.
實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 2 | |
2 | 5 | 0.4 |
3 | 10 | 0.2 |
4 | 20 | 0.1 |
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【題目】下列關(guān)于密度的說法正確的是( )
A.拍電影時倒塌的房屋用密度小的泡沫制作
B.空氣密度的變化引起空氣的流動從而形成風
C.由密度公式可知,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
D.一塊冰化成水后質(zhì)量不變,密度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機.如果A處螺釘松脫,則支架會繞點傾翻.已知AB長40cm,AC長30cm.室外機的重力為300N,正好處在AB中點處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>N(支架重力不計).為了安全,室外機的B位置用一根鐵絲和天花板相連,怎樣連接最省力,請在圖中畫出 .
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【題目】圖是八年級小敏同學(xué)開展的一次課外小實驗.在一個標準大氣壓下,她將冰塊放人空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實驗時易拉罐的底部有白霜生成.請你根據(jù)所學(xué)的物理知識,對上述加點的文字作出解釋:
(1); (2) .
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