如題圖15-3-6所示電路中:
(1)當(dāng)A,B接線柱連通時(shí),燈L1______,L2______.(填“亮”或“不亮”)
(2)若使燈L1與L2串聯(lián),則應(yīng)連接線柱______和______.
(3)當(dāng)把接線柱C和D接在一起,同時(shí)把接線柱A和B接在一起時(shí),則燈L1______(填“亮”或“不亮”,下同),L2______,且燈 L1,L2連接方式為______.
(4)絕對(duì)不可以將______和______兩個(gè)接線柱直接連接起來.

解:(1)當(dāng)A,B接線柱連通時(shí),只有燈L1 連入電路,能夠發(fā)光,而燈泡L2沒有連通,所以L2不亮.
(2)若使燈L1與L2串聯(lián),電路中必須只有一條電流路徑,則應(yīng)連接線柱A和D.
(3)當(dāng)把接線柱C和D接在一起,同時(shí)把接線柱A和B接在一起時(shí),則電流分兩路分別流入燈泡L1、L2,故燈泡L1、L2并聯(lián)連接在電源兩端,所以燈泡L1、L2都能發(fā)光.
(4)若B和C兩個(gè)接線柱直接連接起來,會(huì)使導(dǎo)線直接連接電源的正負(fù)兩極,發(fā)生電源短路.
故答案為:(1)亮;不亮.(2)A;D.(3)亮;亮;并聯(lián).(4)B;C.
分析:在串聯(lián)電路中各用電器首尾相接,電路中電流只有一條路徑,各用電器之間相互影響;
在并聯(lián)電路中各用電器并列連接,電路中電流有多條路徑,各用電器之間互不影響;
決不允許不經(jīng)過用電器直接將導(dǎo)線連接在電源的正負(fù)兩極上,否則會(huì)引起電源短路.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用電流流向法根據(jù)串并聯(lián)電路中電流路徑的特點(diǎn)分析電路的連接方式和各用電器的工作情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?懷柔區(qū)一模)小樺按題圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”.在此實(shí)驗(yàn)過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示.
表1
實(shí)驗(yàn)次數(shù) I/A A、B間電阻值R/Ω
1 0.80 5
2 0.60 10
3 0.48 15
4 0.40 20
5 0.34 25
6 0.30 30
(1)小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是:
沒有控制電路中的電流不變
沒有控制電路中的電流不變
;
(2)小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作.你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是:
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中電流保持不變
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中電流保持不變

(3)正確操作實(shí)驗(yàn)后,小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中,請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論?
當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)電壓相等時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
.(2分)
表2
電流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
電阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

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科目:初中物理 來源: 題型:

如題圖15-3-6所示電路中:
(1)當(dāng)A,B接線柱連通時(shí),燈L1
,L2
不亮
不亮
.(填“亮”或“不亮”)
(2)若使燈L1與L2串聯(lián),則應(yīng)連接線柱
A
A
D
D

(3)當(dāng)把接線柱C和D接在一起,同時(shí)把接線柱A和B接在一起時(shí),則燈L1
(填“亮”或“不亮”,下同),L2
,且燈 L1,L2連接方式為
并聯(lián)
并聯(lián)

(4)絕對(duì)不可以將
B
B
C
C
兩個(gè)接線柱直接連接起來.

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科目:初中物理 來源:2011年湖南省漣源市初二第一學(xué)期末物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小樺按36.題圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過程中,她保持電源電壓不變,通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值,測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示。  

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

I/A

A、B間電阻值R/Ω

1

0.80

5

2

0.60

10

3

0.48

15

4

0.40

20

5

0.34

25

6

0.30

30

                                                

表1

(1)小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是:       ;

(2)小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作。你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是:                             。(2分)

(3)正確操作實(shí)驗(yàn)后,小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中,請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù),你能得出什么探究結(jié)論?                                          。(2分)

表2

電流I/A

1.20

0.60

0.40

0.30

0.24

0.20

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

30

 

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科目:初中物理 來源:北師大版九年級(jí)全一冊(cè)《15.3串聯(lián)和并聯(lián)》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

如題圖15-3-6所示電路中:
(1)當(dāng)A,B接線柱連通時(shí),燈L1    ,L2    .(填“亮”或“不亮”)
(2)若使燈L1與L2串聯(lián),則應(yīng)連接線柱       
(3)當(dāng)把接線柱C和D接在一起,同時(shí)把接線柱A和B接在一起時(shí),則燈L1    (填“亮”或“不亮”,下同),L2    ,且燈 L1,L2連接方式為   
(4)絕對(duì)不可以將        兩個(gè)接線柱直接連接起來.

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