【題目】小樹同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見紅燈亮起時,就停止蹬車,自行車滑行一段距離后,恰好停在斑馬線上,小樹想:物體滑行距離的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢?來到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,小樹同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)小樹同學(xué)讓同一小車運(yùn)動多次后,發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離跟初速度_____________有關(guān)。為使小車在不同水平面上的初速度相同,可以采取的辦法是:___________________

(2)記下小車最終停在水平面上的位置(如圖甲所示)。可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程_______,在此基礎(chǔ)上,可以推理出的結(jié)論是:運(yùn)動的物體,__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>________________(選填平衡力”、“非平衡力不受力”)。

(4)小辰看到小樹的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為利用彈簧測力計和這套實(shí)驗(yàn)裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時卻發(fā)現(xiàn):用彈簧測力計拉動小車在不同表面上勻速運(yùn)動時,其示數(shù)差別不明顯,無法完成實(shí)驗(yàn)。小辰和小樹研究后認(rèn)為,在不改變原有實(shí)驗(yàn)器材的情況下,可以完成實(shí)驗(yàn)探究,請你簡述實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________

【答案】 阻力的大小 讓小車從相同斜面同一高度由靜止滑下 越長 不受阻力作用,將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去 非平衡力 將小車翻轉(zhuǎn)過來(即輪朝上),用彈簧測力計分別拉著小車在不同表面上做勻速直線運(yùn)動,讀出彈簧測力計的示數(shù)并進(jìn)行比較。

【解析】(1)讓同一小車運(yùn)動多次后,發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運(yùn)動的距離跟初速度及阻力的大小有關(guān);該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達(dá)水平面的速度相同;

(2)由圖甲可知,小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越長,在此基礎(chǔ)上,可以推理出的結(jié)論是 小車若不受阻力作用,將永遠(yuǎn)運(yùn)動下去;

(3)實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γ?/span>

(4)將小車翻轉(zhuǎn)過來(即輪朝上),用彈簧測力計分別拉著小車在不同表面上做勻速直線運(yùn)動,讀出彈簧測力計的示數(shù)并進(jìn)行比較。

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1貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少?

2貨箱完全出水后,又被勻速吊起1m,已知此時鋼纜拉力F為1×106 N,則在此過程中拉力F所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?

3若貨箱從剛露出水面到完全出水的過程中是被勻速提升的,請分析在此過程中,貨箱所受浮力和滑輪組機(jī)械效率的變化情況。水的密度為10×103 kg/m3,g取10N/kg,不考慮風(fēng)浪水流等的影響

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2實(shí)驗(yàn)前,小明發(fā)現(xiàn)所成像在光屏上的位置如圖2,則他應(yīng)首先向______________調(diào)整光屏,使?fàn)T焰凸透鏡光屏三者中心大致在同一高度,其目的是____________________。

3當(dāng)蠟燭局凸透鏡25cm時,移動光屏,使光屏上成倒立______________的實(shí)像,生活中的______________就是利用這個原理制成的。

4在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,這時應(yīng)適當(dāng)向________選填“左”或“右”移動光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。

5若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上________選填“能”或“不能”得到燭焰完整的像。

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