小華想研究液體壓強與溫度的關(guān)系,請你幫他設(shè)計這次探究的全過程.

(1)請你寫出這次探究所需要的器材有哪些.

(2)請你寫出探究的主要步驟.

(3)請你設(shè)計出實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)記錄表格.

答案:
解析:

  設(shè)計實驗時,首先明確需要觀察比較的量——水的深度和溫度;重點考慮怎樣把這兩個物理量顯示出來,以便于觀察比較.因研究的是壓強與溫度的關(guān)系,所以水的深度要保持不變,即壓強計的探頭放在水中的深度不能變.設(shè)計好了裝置,具體操作時,可控制溫度不斷變化,觀察比較壓強的變化情況,從而發(fā)現(xiàn)它們之間的規(guī)律.

  探究:(1)實驗器材:大燒杯、壓強計、溫度計、水、酒精燈、鐵架臺(鐵圈、石棉網(wǎng))等.

  (2)實驗步驟:①把盛水的大燒杯放在鐵架臺上,如圖所示:

  ②加熱之前,測出水溫t1,把壓強計的探頭放在水中某一深度h處,讀出U形管左右兩側(cè)液面的高度差.

 �、奂訜嵋欢螘r間,測出水溫t2,把壓強計的探頭放在水中同一深度h處,讀出U形管左右兩側(cè)液面的高度差.

 �、茉偌訜嵋欢螘r間,重復(fù)上面的測量.

 �、荼容^三次測量的結(jié)果,看液體的壓強與溫度是否有關(guān).

  (3)實驗數(shù)據(jù)記錄表格:

  探究結(jié)論:若U形管兩側(cè)液面的高度差不隨溫度的變化而變化,這說明液體的壓強不受溫度變化的影響.若U形管兩側(cè)液面的高度差隨溫度的變化而變化,則說明液體的壓強受溫度變化的影響.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下表是小華同學(xué)的實驗小組用如圖(a)所示的壓強計(圖中已標明各部分名稱)分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而
增大
增大
,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體的
密度
密度
有關(guān).
序號 液體 深度h(mm) 壓    強   計
左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
1 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應(yīng)控制的量有
液體密度
液體密度
橡皮膜所在深度
橡皮膜所在深度
,要改變的是
橡皮膜的方向
橡皮膜的方向

(3)課后,與小華同組的小明想利用探究得到的結(jié)論去鑒別水和酒精(已知水的密度大于酒精的密度),小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是水.①你認為,小明的結(jié)論是
不可靠
不可靠
(填“可靠的”或“不可靠”);②簡要說明理由:
金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度不同(或沒有控制金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度相同)
金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度不同(或沒有控制金屬盒(或“橡皮膜”)在兩種液體中的深度相同)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下表是小華同學(xué)的實驗小組用如圖(a)所示的壓強計(圖中已標明各部分名稱)分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.
(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強隨深度的增加而______,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體的______有關(guān).
序號液體深度h(mm)壓  強  計
左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應(yīng)控制的量有______和______,要改變的是______.
(3)課后,與小華同組的小明想利用探究得到的結(jié)論去鑒別水和酒精(已知水的密度大于酒精的密度),小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(b)和(c)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(c)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(c)杯子中盛的是水.①你認為,小明的結(jié)論是______(填“可靠的”或“不可靠”);②簡要說明理由:______.

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